Religia nu mai este obligatorie in scoala
Curtea Constitutionala a decis ieri (12.11.2014) ca este neconstitutional articolul din legea educatiei care spune ca "La solicitarea scrisa a elevului major, respectiv a parintilor sau a tutorelui legal instituit pentru elevul minor, elevul poate sa nu frecventeze orele de religie". Judecatorii Curtii au apreciat ca cei care trebuie sa faca o solicitare sunt parintii care doresc ca aceste cursuri de Religie in scoala sa fie urmate de copiii lor, transmite Agerpres. Surse oficiale au declarat pentru HotNews.ro ca argumentatia Curtii porneste de la ideea ca cel care vrea sa faca ceva trebuie sa ceara acel lucru, si nu cel care nu vrea.
Atentie! Profesorii de religie nu mai pot fi angajati permanent in scoli, ci doar prin contracte temporare, pe an scolar. Articole complete: http://www.hotnews.ro/stiri-esential...bligatorii.htm http://www.hotnews.ro/stiri-esential...ere-dovezi.htm |
Dragut. Foarte dragut!
In sfarsit suntem si noi in randul lumii. |
Citat:
|
Citat:
|
Citat:
Păcat că ne împiedicăm de orele de religie ca de ceva rău în ... educație? Păcat că jubilați la aceste vești. Dar e treaba voastră și nu-mi voi pierde timpul cu voi. |
Citat:
Sau, ma rog, era. |
Citat:
Cine nu vrea, va intra si va ramane in sanul Bisericii. "Biserica fiind comunitară, ea nu poate fi manevrată de un guvern internațional ateu sau de guvernul propriu, pentru că există o rezistență spirituală mistică a Trupului lui Hristos în această lume. Din cauza aceasta toate puterile adverse se îndreaptă asupra noastră. Așa cum spune Mântuitorul - „Tu ești Petru și pe această piatră voi zidi Biserica Mea și porțile iadului nu o vor sfărâma” - totdeauna va rămâne în lume un nucleu de credință, un nucleu al adevărului spiritual care e Biserica. Și acesta e turma mică de care vorbește Mântuitorul: „Nu te teme, turmă mică, fiindcă Dumnezeu a gătit pentru tine mare răsplată în împărăția Cerurilor”. (Părintele Gheorghe Calciu, Cuvinte vii, Editura Bonifaciu, p. 75-76) |
De folos este sa se predea religia in scoli si-ar fi pacat sa se refuze un asa lucru bun chiar de catre ortodocsi!
Dincolo de faptul ca se invata Tatal Nostru sau mai stiu eu ce rugaciune, se mai citeste o pilda, se mai asculta o minune .. ceea ce mi s-a parut minunat a fost sa aud ca fetita unei prietene a mers cu profesoara de religie si alti colegi la biserica, in ajunul Sf. Pasti, la Impartasit. Un copil, pe care parintii tot amanau sa-l duca la biserica, a fost dus de acea profesoara. Mare lucru!! |
Este de folos sa se predea religia.Asa pot fi castigate suflete.Sunt tineri care au devenit credinciosi datorita unui profesor de religie cu har.
Chiar daca parintii erau atei. Asa ,Dumnezeu cu mila. Se pare ca modificarea s-a facut acum ,cand s-a modificat legea educatiei ,pe sest. Iar CC a mers mai departe si a facut modificarea modificarii. |
Patriarhia Romana considera decizia Curtii Constitutionale privind orele de religie drept discriminatorie si umilitoare. Reprezentantii Bisericii sunt de parere ca decizia Curtii Constitutionale din 12 noiembrie 2014 transfera toata responsabilitatea de decizie asupra parintilor, doar in cazul orei de religie, nu si al altor discipline scolare si ca se incearca descurajarea participarii elevilor la ora aceste ore prin masuri birocratice. Biserica Ortodoxa Romana cheama pe toti credinciosii ei sa apere si sa promoveze valorile credintei crestine si ale spiritualitatii romanesti, in relatie cu institutiile publice si cu societatea romaneasca in general.
Articol complet: http://www.hotnews.ro/stiri-esential...umilitoare.htm |
Citat:
Comparam materia optionala "Religie" cu matematica? Interesant. |
Discriminarea
Observ că se aduce des în discuție ideea nediscriminării. În principiu sunt de acord.
Iată însă ce surprize oferă definiția termenului: DISCRIMINÁRE, discriminări, s. f. AcÈiunea de a discrimina Èi rezultatul ei. 1. Deosebire, distincÈie netă făcută între mai multe obiecte, idei etc. 2. Politică prin care un stat sau o categorie de cetăÈeni ai unui stat sunt lipsiÈi de anumite drepturi pe baza unor considerente nelegitime, neîntemeiate. - Discriminarea se referă în general la obiecte, idei, sau la oameni văzuți însă ca indivizi, elemente ale unei mulțimi, și nu ca persoane. Dumnezeu ne-a creat ca persoane, capabile de a ne îndumnezei. Dar unii oameni preferă condiția de element al unei mulțimi. - Se poate vorbi de discriminare când există o serie de motive de distincție neîntemeiate. Dar, cum zicea cineva, leul nu e egal cu pisica, nici cărbunele cu aurul. |
Un punct de vedere cu care sunt de acord
http://www.crestinortodox.ro/editori...ui-147194.html |
Mi se pare evident faptul ca 13 ani de Religie este enorm. ...Incredibil de mult. Nu cunosc alte materii cu acest statut, exceptand Romana si Matematica. As jubila doar daca aceasta materie ar fi inlocuita de altele.
Un semestru de istorie si geografie a religiilor este util dar suficient. Religia nu este decat o ramura a filosofiei. Si cum nu se face religie la modul general, ci crestin-ortodoxa, echivalentul ar fi Kantianism-ul. Ca si cum, timp de 13 ani, elevii ar trebui sa-l studieze pe Kant si toata filosofia acestuia. Sa invete sa fie morali? Nu prea se poate, dar daca se insista, nici o problema: ore de bune maniere/comportament adecvat in societate, toleranta, altruism, constientizare a problemelor majore cu care se confrunta omenirea etc.. Nu e nevoie de sfinti si zei aici. Se poate continua cu ore de acordare a primului ajutor, preventie, conduita in trafic, arta persuasiunii si a manipularii, arta in general, discurs in public, comportament la interviuri, descoperiri majore, tehnologia informatiei, sexualitate etc. Convingerile filosofice personale nu trebuie sa faca obiectul unei discipline cu caracter obligatoriu. |
Religia e o ramura a filozofiei?:21:
|
Citat:
FILOSOFÍE, filosofii, s. f. 1. Știință constituită dintr-un ansamblu închegat de noțiuni și idei, care interpretează și reflectă realitatea sub aspectele ei cele mai generale; concepție generală despre lume și viață. 2. Totalitatea concepțiilor și a principiilor metodologice care stau la baza unei discipline sau a unei științe. 3. (Rar) Atitudine (înțeleaptă) față de întâmplările vieții; mod specific de a privi problemele vieții. |
Citat:
|
Citat:
Dar tu zi-i... |
Citat:
|
Citat:
...Revenind: care crestinism este de la Dumnezeu? Protestant? Greco-catolic? Ruteno-Ucrainean? Apostolic? Mariavit? Palmarian? Celtic? Adamit? Pe vechiul calendar? Puteti fi mai explicit, va rog? |
Citat:
|
Citat:
|
Citat:
Citat:
|
Citat:
...Doar ca nu inteleg de ce este nevoie de fugareala asta la nesfarsit :). Poftiti un alt exemplu atunci: Literatura Romana sau Literatura Universala. Ideal ar fi sa nu va mai prefaceti si acum ca nu ati inteles :D. Eu zic ca nu era o tragedie daca recunosteati ca observatia "cu deosebirea că filozofia e din creierul omului pe când creÈtinismul e de la Dumnezeu" nu reprezinta un argument valid. |
Pleacă măcar de la etimologia cuvântului și poate înțelegi .
|
Citat:
|
Citat:
http://vilo13.blogspot.ro/2011/09/ut...la-ora-de.html Dar, ma rog, pana nu facem ca americanii si bagam curtea suprema in orice scandal ca dupa aia sa o foloseasca ambele tabere ca amunitie, nu e amuzant. Si oricum, cum altfel ar putea dupa aia oameni ca Cernea sa se bata pe umar ca ce mare victorie au obtinut ei... |
Citat:
Acum, niciun elev nu trebuie sa participe la ora de religie. In caz ca vrea cineva, trebuie sa completeze formularul de inscriere la cursul optional. |
Citat:
Ok, atunci. Dar tot treaba cu "hai sa ne ciondam pana la aia care interpreteaza constitutia" personal imi pare un fel de mahalageala vestica. Nu ca in majoritatea conflictelor astora nu ar fii vorba de 2 tabere asezate asa ferm in pozitie incat compromisul nu exista, dar totusi... |
putin offtopic
Duminica preotul ne povestea cum i-a fost adus un copilas de catre mamica lui, sa il educati dvs, parinte. Iar parintele - era si monah - ne-a explicat ca nu preotii sau scoala au responsabilitatea de a educa oamenii, ci parintii, ca degeaba ii spune dumnealui despre iubire, milostenie si alte alea, daca nu o vede in cei sapte ani de acasa pe mamica lui facand milostenie sau daruind iubire. Copiii mici tind sa imite comportamentul adultilor, nu sa isi foloseasca ratiunea si discernamantul. Catehezele si orele de religie poate ar trebui mai degraba sa le urmeze adultii.
Adica degeaba e dus copilasul in clasa I la impartasit daca apoi nu va mai calca in biserica, pentru ca nu are de la cine sa ia exemplu. Intre parinti, anturaj si profesorul de religie pe cine va asculta oare? Nu cred neaparat ca ar fi vorba despre o conspiratie, poate se gandesc sa faca economie la buget. E oricum o lovitura grea, daca va fi pusa in aplicare asa cum apare. Poate ca vor iesi din asta si lucruri bune, cine stie, poate se vor eficientiza mai putinele orele de religie care se vor face, poate va fi pus la punct un alt sistem... Insa cum la noi toate legile sunt puse anapoda in aplicare si cum oricum BOR va face presiuni, poate ca nu va fi o schimbare prea mare. |
Sunt de acord,dar cu o conditie:sa aiba si evolutionismul exact acelasi statut.
|
Citat:
|
Citat:
|
Citat:
|
Citat:
|
Citat:
|
Din cate vad, credinciosii se aglomereaza pe opinia ca predarea religiei in scoli e un lucru evident bun.
Indraznesc sa spun ca nu impartasesc aceasta parere. Din multe motive. Iata cateva: -nu avem nici cea mai mica dovada ca predarea religiei in scoli ar contribui cu ceva la evanghelizare. La a face pe copii si tineri mai buni, mai rationali, mai inarmati in fata dezorientarilor de tot felul. Iata, creiere spalate precum Inorogul sunt produse ale unei epoci in care s-a predat religie in scoala. Tatal meu, fiu de preot profesor, a apucat si ceva invatamant religios pe vremea monarhiei. E ateu, adica el crede in orice: in vizitarea pamantului de catre extraterestri, in faptul ca oamenii au fost, odata, delfini, motiv pentru care au narile in jos, in faptul ca dacii au colonizat Italia rezultand Imperiul Roman, in Atlantida, in telekinezie, in transmigratia sufletelor, etc. Dar nu in Cristos. -predarea religiei este ortodoxista. Nu exista posibilitatea, in invatamantul de stat, pentru un copil catolic sa opteze pentru religie catolica. Copiii mei, cand, la inceput, ii lasam la religie, invatau ca Isus se scrie cu doi de i si ca in caz contrar e blasfemie si alte lucruri la fel de adevarate si folositoare. -parinti care si-ar da copiii la cateheza nu ii mai dau, cu gandul ca oricum fac religie in scoala. -asa cum e gandit la noi, invatamantul e laic (in sens de anti-religios). Predarea religiei vine ca nuca in perete. Cu totul altceva era pana acum un veac si ceva, cand invatamantul era organizat de Biserica. Atunci, avea o logica pe care nu o mai are. -nivelul de predare e foarte bazal, chiar si in ani superiori. Cu totul altceva este la cateheza. Copiii mei au invatat in jumatate de an de cateheza cat nu invatasera in ani de invatamant la scoala. O lectura biblica si un exercitiu spiritual facut la biserica imi dau seama ca ii zideste incomparabil mai mult decat numeroase ore de religie la scoala, in care se preda foarte putin, in timp ce copiii sunt complet neatenti, avand un zece garantat. La cateheza invatau pe rupte. Eu nu sustin contrariul. Nu sustin ca a nu se face religie e mai bine. Ci sustin ca avantajul religiei in scoli nu este, pentru mine, evident. Personal, dupa ce am avut rabdare mai multi ani, am sfarsit prin a retrage copiii de la orele de religie si a aduce, in loc, adeverinta de predare si evaluare de la parohie. |
Sentimentele nu se pot instituționaliza!
* Iar mie nu mi se pare un lucru foarte rău ce s-a întâmplat cu disciplina școlară numită Religie. În definitiv, cine voiește să ofere copiilor o educație creștină e liber să o facă acasă precum și în biserici. Sunt atâtea lăcașuri de cult și așa frumos ne-ar sta să nu avem loc de copii la Sfânta Liturghie, la Sărbători etc.! Modul de a fi creștin nu se poate preda și însuși în nici o școală de stat. Se însușește prin mecanismele de bază ale învățării: imitarea, modelarea, dialogul de tip socratic etc. Acestea se pot realiza cel mai bine în familie precum și în mici comunități interfamiliale care se sprijină și se orientează reciproc, în același duh frățesc al Bisericii. Eventual și în școli speciale de tipul seminarelor. Cateheza sistematică din biserici este de asemenea foarte importantă. Copiii au prilejul să întrebe, să se completeze unii pe alții, să prindă "aerul" duhovnicesc al preotului sau diaconului care învață, să simtă că au mereu o zi, o oră - un timp absolut special pentru cugetarea și dezbaterea celor sfinte. Pe de altă parte, o serie de fenomene perverse care au apărut deja în școli vor înceta. Printre altele, nu se va mai da apă la moară detractorilor să strige "discriminare" și alte măgării izvorâte din ură și ignoranță, din invidie și prejudecăți lumești. Copiii poartă deja morbul multor conflicte în relațiile dintre ei. E lucru bun, socotesc, că acum au un motiv mai puțin să se uite chiorâș unii la alții, unii cu obidă alții cu aroganță... În ce mă privește, de cum va intra legea în funcțiune, voi cere ca fiul meu să participe la ora de religie. În noul format, cred că nu va avea decât de câștigat. |
Citat:
ce faceti crestinilor,judecati?sunteti revoltati? nu scrie sa va supuneti stapanirilor? oricum,nu stau sa rad de voi . este foarte simplu. ma bucur ca nu se mai face religia in scoli. stiti de ce?? pentru ca in scoala nu se preda religia..se preda ortodoxismul. asta este gresit. sa primesti note pe rugaciuni invatate...sa dai test din stiu eu ce sarbatori..asta este penibil. voi toti care comentati..la orele de religie erati in curtea scolii la fotbal. stiu,si eu eram. |
Religia se va preda bine-mersi, nu te agita prea mult.
|
Ora este GMT +3. Ora este acum 12:25:24. |
Rulează cu: vBulletin Version 3.7.3
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.