Eu cred ca la copii de cls.6-a,desi sunt mult mai pregatiti si mai maturi decat erau generatiile anterioare, ar fi cazul sa li se vorbeasca concret despre motivul pt care o persoana isi alege viata de manastire si apoi ce face acolo concret dandu-li-se exemple de canoane(reguli monahale ce trebuiesc respectate) si apoi de calugari deosebiti sau chiar care s-au sfintit (Sf.Ioan Iacob de ex).Oricum intr-o ora de curs, unde ai niste etape de parcurs incepand cu prezenta,rugaciunea,ascultarea temei de acasa sau recapitularea lectiei anterioare,abia sa mai ai timp sa treci prin monahism la modul general la nivelul elevilor.
Nu e cazul sa-i tratam nici ca pe copii de gradinita dupa cum a spus si sovidiu dar nici sa ii incarcam cu informatii prea grele pt varsta lor(cum ar fi dogme,istorie,evolutia si dezvoltarea culturala si spirituala prin manastiri...etc)