[oitza ratacita]

În prealabil postat de Bucuriepedrum

Simplificați îngrozitor. De erorile din programe ştiți ceva? De neconcordanța materii scolare/bac şi cerințele minime pe care trebuie să le îndeplinească un boboc la începerea facultății? De slaba pregătire a profesorilor plus lipsa coerenței sistemului? Se schimbă mai repede de patru ani reformele; ca exemplu, fac parte din generația care a prins şi tezele unice (clasa a VII-a), şi evaluare națională (final de a VIII-a). Credeți că e benefic şi util pentru un copil să fie aiurit aşa, aproape an de an sa se schimbe cerințele?

Să nu mai amintesc de bacalaureat, un dezastru în bună regulă, deşi e alcatuit ca pentru idioți. Aici pot reveni cu un link, am scris în urmă cu doi ani mai multe despre.

În altă ordine de idei, am un frate de 12 ani şi da, face teme până seara. Nu w olimpic şi nici nu-i pretinde cineva performanță, e un elev cât se poate de obişnuit. Mediu.

N.b. Am trecut şi prin învățămàntul vocațional (liceu de muzică) şi pot compara. Da, şi acolo situația e de plâns la materiile teoretice.

Nu simplificam nimic, doar ca vorbeam despre altceva.
Oricum, concluzia e ca pui mult prea usor etichete...teologii sunt fraieri, Liiceanu e netot, Plesu nu e cult, Fuego e artist mediocru...Dar e ok, esti la varsta la care inca iti permiti etichete si critica. Si am nadejdea ca vei ajunge sus, cat mai sus, poate acolo la ministerul educatiei, sa pui osul si mintea la treaba sa repari ceva din uraciunea aceasta ce a devenit invatamantul romanesc. Ar fi pacat sa te consumi doar carcotind pe forumuri.

Scuzati ca va bruiez barfoteca culta.