Componenta portofolilui :
1. Curriculum vitae actualizat
2. Fișa de evaluare anuală din anul școlar precedent
3. Documente în care sunt consemnate datele obținute în activitatea de cunoaștere a elevilor (fișe de observație, fișe de observare psihopedagogică, portofoliu, caietul învățătorului, dosarul clasei etc.)
4. Documente care să evidențieze activitatea de cunoaștere a familiei (chestionare, informări periodice)
5. Documente care să evidențieze colaborarea cu persoane abilitate în cunoșterea copiilor (psiholog, medic, logoped, kinetoterapeut, consilier, asistent social, preot)
6. Documente curriculare: plan-cadru, programe școlare (inclusiv programa disciplinei opționale, după caz)
7. Documentele de proiectare: schema orară, orarul clasei, planificarea calendaristică, proiectarea unităților de învățare, proiecte de lecții, după caz
8. Evidența mijloacelor/materialelor didactice pe care le utilizează în procesul educațional: existente în școală (starea fizică)/ create/ adaptate/ confecționate de el
9. Mostre de fișe de activitate independentă/ de grup (de învățare, de dezvoltare, de recuperare, de evaluare – inițială, de parcurs, finală) și alte tipuri de suporturi de învățare (planșe, postere etc.)
10. Portofolii individuale ale elevilor care să ateste folosirea metodelor alternative de evaluare.
11. Fișa de evaluare a greșelilor tipice pentru disciplina limba română
12. Evidența evaluărilor parțiale/sumative
13. Produse ale activității școlare și extrașcolare ale elevilor
14. Documente care să evidențieze colaborarea cu familia, cu comunitatea locală, cu diverse instituții, ONG-uri (raport sintetic asupra colaborării cu părinții, fișa de evidență a activităților realizate în comun cu instituții, ONG-uri etc.)
15. Dovezi privind autoperfecționarea (fișe de lectură, articole, studii, casete audio-video, lucrări metodico-științifice, adeverințe, certificate de atestare a participării la stagii de formare continuă).
16. Participarea la derularea unor proiecte
|