View Single Post
  #1  
Vechi 01.11.2008, 22:44:02
C.tin C.tin is offline
Senior Member
 
Data înregistrării: 09.10.2008
Mesaje: 409
Implicit Impotriva Halloween-ului

Memoriu privitor la fenomenul Halloween

19 Octombrie 2008

descarca filmul Halloween - INVAZIA PĂGÂNĂ aici. Informatii Istoric Halloween

[În urma unui extemporal dat elevilor de clasa aIVa într-o școală americană, la întrebarea:,,Cum ați vrea să serbați Halloween-ul?’’, 80% dintre ei au răspuns:,,aș vrea să omor pe cineva...’’. Acesta este împactul sărbătorii. Ar putea zice cineva:,, noi n-am ajuns până aici...’’, dar dacă nu ne responsabilizăm vom ajunge]

FUNDATIA„Sfintii Martiri Brancoveni”

Constanța, Str.Mihaileanu nr.21, Cod Poștal 900699, tel. 0341 416.729 fax: 0241- 66.53.54 www.scoalabrancoveneasca.ro e-mail: fundatia_smb@yahoo.com Cod Fiscal 15832577

Memoriu privitor la fenomenul Halloween, adresat tuturor cadrelor didactice, dar în special D-lor Directori ai Instituțiilor de învățământ românesc

Cu binecuvântarea Înalt Preasfințitului Teodosie, Arhiepiscopul Tomisului și sub egida Fundației Sf Martiri Brancoveni, la inițiativa unui grup de părinți, înaintăm prezentul memoriu tuturor cadrelor didactice interesate de buna desfășurare a procesului de învățământ și de corecta îndeplinire a sensurilor pedagogic-educaționale ale acestuia în școlile românești.

Dorim să atenționăm asupra unui eveniment care captează atenția și canalizează preocupările multora dintre români, începând de la copii, până la părinți și bunici în perioada aceasta a anului. Este vorba de ,,sărbătoarea’’ occidentală a Halloween-ului care, sub masca divertismentului, este o veritabilă invocare a demonicului.

Este evident că noi românii ne-am aliniat curentului general impus de cultura și civilizația occidentală, importând forțat și artificial, exclusiv comercial, această ,,sărbătoare’’, încât ni se par astăzi din ce în ce mai firești defilările de oameni deghizați cât mai hidos care împânzesc străzile și umplu localurile, atârnarea în vitrinele magazinelor, în parcuri, ba chiar în case, a simbolurilor mai mult sau mai puțin demonice, în timp ce televiziunea, ziarele și internetul abundă de reclame specifice evenimentului.

Dar ceea ce a reprezentat motivul major de îngrijorare care a dus la hotărârea luării atitudinii de protest prin prezentul memoriu, a fost constatarea că efectele acestui tip de manifestări se resimt în primul rând în școlile și grădinițele unde învață copiii noștri.

Încă de anul trecut am aflat de organizarea în cadrul majorității școlilor din mediu urban și nu numai, la inițiativa profesorilor de lb. engleză a unor adevărate ,,festivaluri’’ Halloween, uneori numai în cadrul orelor de lb. engleză, alteori ca o manifestație generală extrașcolară ce îi antrenează atât pe copii, cât și pe profesori. Copiii sunt încurajați să participe la Carnavalul cu măști și la jocurile distractive specifice momentului, sub pretextul cultivării creativității și al oferirii unor frumoase clipe de divertisment culminând cu premii.

Prin urmare, am socotit de cuviință, prin prezentul memoriu și prin documentația aferentă ce vi-o punem la dispoziție ( pe care o puteți găsi și pe Internet la adresa www.hamangia.ro ori www.hamangia.ro/hal.html ), să vă informăm despre istoricul și sensurile vechi și noi ale ,,sărbătorii’’.

Totodată, vă aducem la cunoștință îngrijorarea pe care o avem ca părinți privitoare la conotațiile negative de ordin psihic, emoțional, educațional și comportamental pe care le-ar aduce asupra copiilor antrenarea lor în participarea activă la manifestările specifice Halloween-ului.

Este un paradox cum, în cadrul sistemului de învățământ, ne plângem din ce în ce mai des de creșterea gradului de agresivitate al copiilor, cât și de amplificarea lipsei de receptivitate a lor la cunoștințele ce încearcă profesorii să le împărtășească în cadrul orelor de curs, și drept urmare se țin simpozioane și se organizează concursuri pe tema ,,nonviolenței’’; iar în paralel cu aceasta, stimulăm indirect tocmai această agresivitate prin direcționarea greșită a creativității copiilor cu urmări greu de anticipat și poate chiar iremediabile în viitor.

Halloween-ul promovează sub masca divertismentului cultul morții, personificarea morții și a forțelor răului, aceasta fiind în contradicție totală cu natura și menirea instituțiilor de învățământ, putând tulbura mintea și afecta sănătatea spirituală și morală a elevilor prin efectele cumulative dezastruoase ale acestei ,,sărbători’’, ce marchează profund psihicul copiilor, care nu au mecanisme psihice pentru a se apăra de această deversare a demonicului, a urâtului, a odiosului, a magiei, în viața lor emoțională și ajung ulterior să le accepte ca firești, în mod necondiționat.

Copilul încă nu face bine distincția între real și imaginar încât degeaba scriu producătorii de costume tip ,,Superman’’ pe etichete: ,,cu acest costum nu se poate zbura’’, că tot se găsește câte un ,,năzdrăvan’’ care, influențat și extaziat de prestanța eroului din film, încearcă să-l imite, sfârșind tragic într-o cădere în gol.

Care este pragul psihologic la care un copil deghizat în ,,vampir’’ și care strigă în glumă: ,,vreau sânge...mi-e sete de sânge...’’ să și intre în pielea personajului și doar așa, ,,în joacă’’, să vrea să vadă cum e când chiar curge sânge?

Dacă ar fi și numai un singur caz în zece ani la toate școlile din România când dintr-o glumă nevinovată și dintr-un inocent carnaval să se sfârșească tragic și tot ar fi un semnal de alarmă. Statisticile efectuate însă în țările unde ,,sărbătorirea’’ Halloween-ului este în vogă de mulți ani arată că procentul de accidente e mult mai mare și nu sunt doar cazuri izolate situațiile când de la o joacă se poate ajunge la o mare dramă. În U.S.A., țara unde această ,,sărbătoare’’ pervertită a atins apogeul maleficului, creșterea violențelor în timpul Halloween-ului este o evidență, acest moment al anului remarcându-se prin numărul cel mai mare de acțiuni violente, fapte penale, ,,glume’’ proaste care duc la accidente grave, distrugeri, numărul cel mai mare de bețivi, consum crescut de droguri la persoane din ce în ce mai tinere, inclusiv la copii.

Își poate asuma vre-un profesor responsabilitatea pentru urmările ce ar putea apărea în urma acestui nevinovat joc: ,,de-a urâtul’’?

Poate corpul profesoral să rămână indiferent la imaginea pe care școala unde predau o are în exterior? Panoul școlii reflectă imaginea școlii, este ca și o emblemă a școlii.Orice eveniment extrașcolar (cenacluri, cursuri opționale, concursuri, serbări, festivități) se imortalizează prin fotografii care împreună cu documentația scrisă aferentă se afișează la panou, iar școlile și profesorii primesc calificative pentru strădania de a întreprinde astfel de manifestări extrașcolare care să stimuleze creativitatea copiilor.

Anul trecut, făcând o incursiune prin mai multe școli dobrogene ( situația fiind asemănătoare la nivel național ) la panourile principale ,,tronau’’fotografiile jalnice ale măscăririi copiilor noștri în monștri, pirați, vampiri, strigoi, scheletre, cât și premiatele compuneri în limba engleză cu teme macabre. Aceasta să fie creativitatea ce să o dorim cultivată la copii: capete tăiate, trupuri spânzurate, case bântuite? Și panourile au păstrat aceste mărturii aproape două luni până când au fost înlocuite cu imagini și texte specifice Crăciunului.

Nu e suficient că observăm abrutizarea sensibilității, a delicateței, a purității sufletești specifice copilăriei prin suprasaturarea cu subiecte de violență și erotism pe care mass-media, internetul, jocurile pe calculator și industria cinematografică o aduc asupra copiilor?

De cele mai multe ori din lipsă de timp, sau chiar din ignoranță, părinții nu se preocupă să își ferească copii de o asemenea sistematică otrăvire și măcar nădejde aveam ca în cadrul sistemului educațional de învățământ să li se dea copiilor repere bune. Îi trimitem la școală cu nădejdea ca măcar școala să facă oameni din ei, iar școala... îi învață să fie...vampiri, vârcolaci, demoni, monștri...așa...,,în joacă’’, pentru ,,cultivarea creativității’’...

Vă aduceți aminte de scandalul iscat la nivel național pe tema păstrării sau nu a însemnelor religioase în instituțiile școlare? Instanța judecătorească a dat în final drepturi depline părinților să hotărască dacă e folositor sau nu pentru copii lor să aibă în sălile de clasă icoane. Și părinții au hotărât... și icoanele au rămas...
Reply With Quote