Noua Lege a Educatiei

[FiulRisipitor]

În prealabil postat de ZergAteu

Cât de corect este dacă de exemplu la orele de îndoctrinare ortodoxă majoritatea iau 10, deci beneficiază de un salt al mediei, iar copilul cu părinți atei nu beneficiază de acest salt?

De exemplu, doi elevi X și Y cu medii identice la celelalte materii, fie, de exemplu, media aceea 9 la 5 materii.

Dacă X participă la orele de ortodoxism și primește 10 (notele mari la religie sunt foarte frecvente), rezultă că media lui va fi (45+10)/6 = 9,16.

Y ai cărui părinți sunt atei are la sfârșit tot 9, ca înainte.

Este corect?

Acum, în condițiile în care mediile generale sunt în multe faze de treaptă diferențiatoare, este corectă favorizarea lui X în fața lui Y la o admitere? Eu zic că nu.

Cred ca sunt destule materii in asa fel incat un 10 in plus la religie nu mai face nici o diferenta. Iar daca considerati ca religia este o povara, inseamna ca copii ateilor vor avea timp suficient sa studieze pentru a lua 10 la celelalte materii. Daca ateilor le este indiferenta religia ce-i impiedica sa participe la ore si sa ia 10 iar apoi sa uite ce au invatat?
In alta ordine de idei, se poate vedea ca aceasta reforma a invatamantului privind accesul in nivelul urmator de studiu (liceu/facultate) pe baza mediilor, este o tampenie. Adica daca copilul nu a invatat candva nu poate invata niciodata, ii taiem toate drepturile legate de invatamant. Este mai rau decat cei care au cazier....

[ZergAteu]

În prealabil postat de FiulRisipitor

Cred ca sunt destule materii in asa fel incat un 10 in plus la religie nu mai face nici o diferenta.

Când eu am intrat la facultate am avut o singură greșeală la o întrebare cu punctaj minim. O greșeală la o întrebare cu punctaj cu o unitate mai mare ar fi însemnat să pic examenul. Așa că orice diferența, indiferent cât de mică, este o diferență.

Și oricât de mică ar fi, tot e injust. Nu înțeleg cum de nu puteți vedea lucrul ăsta. Dacă e vorba de muzică, desen sau mai știu eu ce, vedeți. Când e vorba de orele nenecesare (există cateheză la biserică) de îndoctrinare religioasă, nu mai vedeți nici o problemă.

Iar daca considerati ca religia este o povara, inseamna ca copii ateilor vor avea timp suficient sa studieze pentru a lua 10 la celelalte materii. Daca ateilor le este indiferenta religia ce-i impiedica sa participe la ore si sa ia 10 iar apoi sa uite ce au invatat?

Adică drepturile tale de a fi părinte sunt mai drepturi decât ale mele?

De ce să irosesc timpul copilului meu cu lucruri pe care le consider inutile, periculoase pentru dezvoltarea lui sau chiar false?

De ce să-mi spun copilul orelor de îndoctrinare religioasă când nu sunt de acord cu așa ceva?

De ce nu aveți aceeași atitudine când vine vorba de copii voștri și alte religii sau lipsa lor?

In alta ordine de idei, se poate vedea ca aceasta reforma a invatamantului privind accesul in nivelul urmator de studiu (liceu/facultate) pe baza mediilor, este o tampenie. Adica daca copilul nu a invatat candva nu poate invata niciodata, ii taiem toate drepturile legate de invatamant. Este mai rau decat cei care au cazier....

Nu e ca și când toți copii trebuie să fie fizicieni teoreticieni la NASA. Nu suntem toți egali și nici nu trebuie să fim. Dacă am fi, atunci am fi clone.

Și nu e ca și când nu știu de la bun început că educația și notele au importanță reprezentând criteriul de diferențiere a valorilor.

De unde atitudinea asta „vai nu iau copii note bune; hai să coborâm standardele și să ne mințim că avem performanță”? La ce ajută, că ne ajută să ne mințim?

În prealabil postat de ZergAteu

C
De ce să-mi spun copilul orelor de îndoctrinare religioasă când nu sunt de acord cu așa ceva?

In lipsa unei prestatii si nota va fi mai mica.
Si pentru mine desenul tehnic a fost o povara, si totusi a trebuit sa-l invat.
Nu stim noi cand in viata ii va fi de folos copilului faptul ca invatat religie.

[ZergAteu]

În prealabil postat de Miha-anca

In lipsa unei prestatii si nota va fi mai mica.

Bravo, ai nota 10 la dublu standard. Păi ori are dreptul toată lumea să-și educe copilul dpdv religios cu vrea,ori nu are? Că dacă îl faultezi, sau mai corect, dacă în favorizezi pe ceilalți în funcție de o materie care e teoretic facultativă, cum mai e treaba justă?

Conform actualului sistem cei ce se retrag sunt penalizați relativ la ceilalți. Halal corectitudine. Și dacă nu vezi nimic defect în chestia asta, nu cred că are sens să mai discutăm. E o chestie evidentă dacă ești obiectiv.

Si pentru mine desenul tehnic a fost o povara, si totusi a trebuit sa-l invat.
Nu stim noi cand in viata ii va fi de folos copilului faptul ca invatat religie.

Eu și el decidem în ceea ce privește religia lui, nu școala sau majoritatea. Altfel e doar concurs de făcut plozi și dictatura majorității, iar asta n-o să-ți placă dacă musulmanii o să devină majoritari (și sunt semne că o sa devină și în Europa).

Păi hai să le băgăm și ore despre islam, ca nu se știe când o să-i fie de folos. Și niște hinduism. Sincer să fiu chiar as vrea să se studieze mai mult despre islam. Influențele islamiste sunt foarte active și periculoase, iar oamenii habar n-au ce se întâmplă, mulți au impresia că islamul e o religie ca oricare alta, dar nu e adevărat.

ZergAteu, stai asa, ca nu mai dureaza mult si vine antihristul, aducand cu el interzicerea crestinismului. Nu mai este mult; dar pana atunci lasa pe toti sa auda macar de Hristos.
Iti recomand sa citesti "Marturii din mlastina disperarii" de Dumitru Bordeianu. Vei intelege care e valoarea credintei si ca fara credinta ne putem transforma in diavoli... inconjurati de tehnica, lux, desfrau, etc.
Crezi ca este de dorit?