Forum Crestin Ortodox Crestin Ortodox
 
 


Du-te înapoi   Forum Crestin Ortodox > Generalitati > Generalitati
Răspunde
 
Thread Tools Moduri de afișare
  #1  
Vechi 16.01.2012, 22:57:23
Laura19
Guest
 
Mesaje: n/a
Implicit De la scoala la Big Brother

Nu stiu daca s-a discutat aceasta problema, insa mie personal imi ridica o gramada de semne de intrebare. Este vorba de intrarea elevilor in scoli,licee,colegii pe baza de amprenta digitala sau card magnetic,care continte date personale-poza,cnp etc. Motivul ptr aceste chestiuni este absentismul, care evident nu poate fii rezolvat fara aceste masuri. Mie nu mi se pare normal ca scoala sa fie transforamta in puscarie. Voi ce parere aveti? Vi se pare ok din punct de vedere moral,religios,legal ? Care sunt sansele pentru un copil sa fie primit la scoala daca nu accepta acest card ?

2012.01.15 Credinte si traditii nemtene-Silvian Man: De la scoala la Big Brother

http://www.youtube.com/watch?feature...&v=pqesGccgyOo

Ministerul Educatiei vrea introducerea unui numar de identificare unic pentru fiecare elev, ce va fi stocat electronic

Ministerul Educatiei, Cercetarii, Ti*ne*retului si Sportului (MECTS) va pune la dispozitia unitatilor din in*va*tamantul preuniversitar o aplicatie informatica pentru colec*ta*rea datelor la nivel local (ASM) si un sistem de transmitere a acestora catre baza de date centrala, potrivit unui proiect privind asigurarea calitatii procesului de invatamant in vederea prevenirii absenteismului si a abandonului scolar, citat de Agerpres.

„Procesul de monitorizare si control are scopul imediat de a furniza informatii agregate si detaliate asupra nivelului de participare la educatie si a rezultatelor scolare ale elevilor, dar, in acelasi timp, de a furniza factorilor decizionali informatiile necesare pentru stabilirea masurilor corective si de imbunatatire a calitatii procesului educational”, se arata in proiect.
Astfel, pentru nivelurile judetean si central se va implementa un sistem de valorificare si raportare statistica a informatiilor referitoare la prezenta la cursuri a elevilor si la notele obtinute de acestia.

Proiectul precizeaza ca pentru fiecare persoana (elev sau cadru didactic) se va genera un numar de identificare unic, cu ajutorul caruia va fi identificata unic relatia cu Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului. In cadrul sistemului vor fi utilizati identificatori unici pentru unitatile de invatamant, discipline, clase, elevi si profesori. Uni*tatile de invatamant care vor opta pentru utilizarea altor aplicatii decat ASM vor putea descarca listele cu identificatori unici prin intermediul unei aplicatii web pusa la dispozitie de MECTS. Potrivit proiectului, MECTS va asigura gratuit implementarea functionalitatilor in cadrul aplicatiei, disponibila in toate unitatile de invatamant. Pentru aplicatie vor fi necesari ope*ratori pentru fiecare unitate de invatamant, operatori judeteni la inspectoratele scolare, dar si operatori centrali la MECTS.

Toamna trecuta, ministrul Edu*catiei, Daniel Funeriu, promitea ca, in anul scolar 2011-2012, absenteismul elevilor va fi redus. El afirma atunci ca absenteismul poate fi combatut daca elevilor li se vor da cartele de acces in scoala sau se va introduce catalogul electronic.

„Exista o multitudine de posibilitati tehnice pentru a pune in aplicare aceste politici. Mijloacele tehnice sunt decise si alese de scoala, respectiv de autoritatile publice locale, iar politicile nationale sunt puse in practica de minister”, spunea Funeriu. Una dintre sugestiile sale va fi pusa in practica in Buzau. Astfel, in peste 20 de licee din judet, cei 18.000 de elevi vor fi complet monitorizati in privinta prezentei acestora la ore. Ei vor intra la ore incepand cu trimestrul al doilea, pe baza unor cartele de acces.

„In maximum cinci minute se va cunoaste numele si numarul elevilor care lipsesc, iar dirigintii vor putea lua legatura cu parintii pentru a stabili cauza exacta a absentelor”, a declarat inspectorul general al Inspectoratului Scolar Judetean Buzau, Florina Stoian.

http://apologeticum.wordpress.com/20...at-electronic/

Incalcarea drepturilor omului in scolile romanesti: Elevii care nu accepta cartela magnetica nu pot intra in scoala. Model de notificare a refuzului cartelei magnetice

Stim ca deja in mai multe scoli si licee din tara (Tg. Mures, Timisoara s.a.) s-au introdus diferite sisteme de obstructionarea a accesului elevilor in interiorul lor, sub motivatia sigurantei si a stoparii absenteismului.

Caz concret: Mai multi elevi de la Colegiul Calistrat Hogas din Piatra Neamt au fost avetizati ca nu vor mai putea intra in incinta scolii daca in decurs de o sapamana nu vor accepta noul sistem de acces in scoala, pe baza de cartela magnetica. Cartela va avea tiparita fotografia posesorului si datele de identificare. Prin aceasta masura le este incalcat elevilor dreptul la educatie, garantat prin Constitutie, iar masura in sine se inscrie in categoria celor ce ne priveaza libertatea si constiinta religioasa, prin monitorizarea fara acceptul persoanei a actiunilor sale si utilizarea ilegala a datelor biometrice (fotografie, in cazul de fata) .

Scoala are obligatia sa formeze constiinte, deprinderi motivante in acord cu principiile de corectitudine, respect, dragoste de munca si nu sa actioneze pe sistemul fricii si al controlului politienesc.

In cazul in care nu sunteti de acord cu acest sistem de monitorizare si control, puteti descarca de mai jos un model de notificare pe care sa-l trimiteti catre conducerea scolii in care invata copilul dvs., daca este minor, iar daca este major sa fie adaptat pentru acest caz.

http://apologeticum.wordpress.com/20...lei-magnetice/
Reply With Quote
  #2  
Vechi 16.01.2012, 23:01:39
Laura19
Guest
 
Mesaje: n/a
Implicit

Scolile din Romania transformate in lagare in care se intra doar pe baza de amprenta sau cartela cu banda magnetica

Cazul Colegiului C. Hogas, Piatra Neamt

ANUNT: Luni, 16 ianuarie 2012, se vor distribui elevilor legitimatiile de intrare-iesire din colegiu. Dupa primirea legitimatiei, intrarea/iesirea in/din institutie se va face prin validarea legitimatiei la dispozitivele cu senzori montate la intrarea elevilor in cele doua corpuri de cladire.

Acest anunt se gaseste pe site-ul oficial al Colegiului National Calistrat Hogas din Piatra Neamt.

Aceasta masura de stat politienesc, impiedica practic dreptul la educatie al celor care nu sunt de acord cu sistemul de intrare in scoala pe baza de amprenta sau card cu banda magnetica. Adica, o grava incalcare a drepturilor omului, nefiind respectat nici macar dreptul la educatie, ca sa nu mai zicem de libertatile de constiinta religioasa.

Cartela urmareste o evidenta electronica, evidenta ce are drept consecinta identificarea geografica a posesorului. Astfel, cand sistemul va fi functional, prin internet se va putea verifica, printr-o accesare simpla, daca elevii se afla in incinta unitatii scolare, deci fiind vorba despre identificarea geografica, in mod clar se incadreaza in interdictia impusa de Autoritatea Nationala de Supraveghere a Datelor cu Caracter Personal prin decizia 11/2009. In plus, aceeasi instanta revine cu o completare prin Decizia Presedintelui ANSPDCP nr. 132/2011 prin care impune a ne fi prezentate toate elementele pe baza carora se vor emite aceste cartele, prin convocarea noastra expresa, cu indicarea problemei in discutie si ulterior prin semnatura noastra care sa ateste ca am fost informati asupra acestui aspect, simpla noastra absenta de la sedinta cu parintii nu acopera obligatia impusa de legea 677/2001, intrucat in acest caz, consimtamantul nostru trebuia sa fie obtinut prealabil, in mod expres si informat, fiind inadmisibil consimtamantul prezumat.

In mod suspect, in foarte scurt timp, s-au impus sisteme electronice de evidenta a persoanelor care intra in contradictie cu propria noastra constiinta.

Astfel, avem credinta ca suntem fiinte create de Dumnezeu, dotate in mod minunat cu libertate.

Pana si Declaratia universala a Drepturilor Omului preluand cuvintele Sfintelor Evanghelii, defineste fiinta umana prin prevalenta vietii spirituale asupra celei biologice.

Or, acest sistem de evidenta electronica are ca scop declarat crearea unei baze de date unica la nivel global, crearea unui guvern mondial si inscaunarea unui conducator unic, despre care credinta noastra crestina arata ca este oponentul Mantuitorului Iisus Hristos! Acceptarea si a celui mai mic compromis in legatura cu instaurarea acestei dominatii ne afecteaza stima de sine, reprezinta un atac la demnitatea si onoarea de om, fiind o ingradire a libertatii si vietii intime care implica libertatea credintei religioase si ne discrimineaza, in mod vadit .

Asa cum ne-a declarat administratorul firmei care produce aceste cartele, pe baza informatiilor pe care le detine, acest sistem de pontaj electronic este tranzitoriu, intrucat pasul urmator este evidenta persoanelor direct prin cipul implantat sub piele intrucat nu vor mai exista bani fizici, si orice plata se va face doar online, prin intermediul cipului care va stoca informatii diverse privind identitatea persoanelor, conturile bancare, orice miscare si tranzactie pe care le va face persoana.

Orice persoana va fi introdusa intr-un sistem de evidenta unic, la nivel european, in calculatorul de la Bruxelles (The Beast), cu perspectiva preluarii in evidenta unica la nivel mondial.

La acest nivel, in mod evident nu va mai putea exista garantia asupra datelor mele personale aflandu-se la dispozitia unor persoane si institutii necunoscute. Constiinta mea ma obliga sa nu primesc acest document care nu este decat pregatirea implantului propriu-zis al Cip-ului de tip RFID, pe mana sau pe frunte.

Din pacate aceasta nu este o fabulatie ci, istoria contemporana si industria de tip macroeconomic, precum si operatiunile financiare care tind sa devina doar de tip online, sunt dovezi incontestabile ale faptului ca se urmareste si cipuirea mondiala a oamenilor. Deja implanturile medicale sau politica de marketing a numeroase firme care obliga angajatii sa posede un cip implantat sub piele, sunt chestiuni notorii, de necontestat si care ne indreptatesc sa ne consideram vadit discriminati prin introducerea acestei cartele magnetice.

Din aceasta perspectiva sunt incalcate urmatoarele drepturi si libertati consfintite in Constitutia Romaniei:

Art. 22.1 Dreptul la viata, precum si dreptul la integritate fizica si psihica ale persoanei sunt garantate.

2. Nimeni nu poate fi supus torturii si nici unui fel de pedeapsa sau tratament inuman ori degradant.

Art. 23.1 Libertatea individuala si siguranta persoanei sunt inviolabile

11. Pana la ramanerea definitiva a hotararii judecatoresti de condamnare, persoana este considerata nevinovata. Prin asimilarea mea infractorilor de drept comun, prin inlaturarea prezumtiei de nevinovatie, dar mai ales prin obligarea mea de a primi insemne care nu sunt conforme credintei mele – sunt supus unui tratament inuman si profund degradant.

Art.26.1 Autoritatile publice respecta si ocrotesc viata intima, familiala si privata.

Art.30.1 Libertatea de exprimare a gandurilor, opiniilor sau a credintelor si libertatea creatiilor de orice fel…sunt inviolabile .

Art. 34.1 Dreptul la ocrotirea sanatatii este garantat

Art. 35.1 Statul recunoaste dreptul oricarei persoane la un mediu inconjurator sanatos si echilibrat ecologic.

2. Statul asigura cadrul legislativ pentru exercitarea acestui drept. Prin generalizarea sistemului electronic de evidenta si introducerea cipurilor biometrice la toate nivelurile, inclusiv in cartea de identitate electronica, se creeaza o multitudine de campuri de radiofrecventa de joasa tensiune ( pentru ca altfel aceste cipuri nu ar functiona ) care au un efect deosebit de nociv asupra sanatatii fizice si psihice a tuturor fiintelor vii deci inclusiv asupra mea.Protectia mediului inconjurator obliga, astfel si la inlaturarea acestor retele de radiofrecventa. Daca as accepta acest tip de document, practic as incalca si eu dispozitia constitutionala enuntata.

Art. 41 Dreptul la munca nu poate fi ingradit.Alegerea profesiei, a meseriei sau a ocupatiei, precum si a locului de munca este libera.

Art. 45 Accesul liber al persoanei la o activitate economica, libera initiativa si exercitarea acestora in conditiile legii sunt garantate. In mod evident prin acest act de identitate care mi se impune mi se restrange dreptul la munca sau la exercitarea unei initiative private .

Legea incalca, astfel si dreptul la propria identitate care este un drept subiectiv absolut, autonom, opozabil erga omnes si care obliga la recunoastere deplin drept de catre orice parte adversa, inclusiv institutie, terta titularului (cauza S si Marper c. Regatuui Unit, Hot. CEDO din 4.12.2008, care a constatat incalcarea articolului 8 din Conventie, sub aspectul ingerintei in viata privata si in cazul stocarii elementelor de identificare fiziologica in cursul procesului penal, ar trebui sa fie stocate sine die si fara o garantie certa ca nu vor fi ,la un moment dat, folosite impotriva persoanei).

http://apologeticum.wordpress.com/20...nda-magnetica/
Reply With Quote
  #3  
Vechi 16.01.2012, 23:07:20
Laura19
Guest
 
Mesaje: n/a
Implicit Atla parere.

"FALIMENTUL EDUCAȚIEI. Introducerea amprentei digitale la intrarea în școli

Dacă s-a ajuns la monitorizarea elevilor la intrarea în școală cu scopul reducerii numărului de absențe atunci ar trebui ca întregul corp profesoral în frunte cu ministrul educației să își dea demisia și să se apuce de altceva. Este clar că nu au reușit să ofere elevilor motivația și interesul frecventării cursurilor.

Dacă s-a ajuns la această măsură extremă atunci părinții ai căror copii refuză să meargă la cursuri ar trebui să îi retragă pur și simplu de la școală. La ce să mai cheltuiască statul cu ei? România interbelică avea un procent foarte mare de analfabeți, în timp ce leul românesc era valută. Deci țara merge înainte și fără alfabetizare și educație forțată. Să recunoască faptul că a fost un părinte incapabil să își educe copilul iar dacă acesta în pofida educației a dovedit că nu are aptitudini intelectuale atunci trebuie trimis la munca de jos, de la 14 ani, cum se muncea înainte. Sunt necesari oameni și la măturat străzile, dus vitele la câmp, etc.

In fine, dacă elevii au ajuns să fie mânați ca cireada la școală, verificați prin amprente ca pușcăriașii, atunci canalele de informare în masă de la televiziune, radio și presă ar trebui să accepte că și-au adus și ei contribuția la această penibilă situație. Că flecărerile, imaturitatea și prostia crasă revărsată printr-o mare parte din ele au reușit să îmbâcsească, polueze și strica mințile copiilor atât de mult încât o parte dintre ei au devenit iresponsabili chiar și în cele mai elementare acțiuni cum ar fi mersul la școală.

Că elevii sunt iresponsabili și prost educați este o realitate pe care o resimte întreaga societate românească până în cele mai mărunte detalii. De multe ori merg acasă cu un maxi-taxi arhiplin uneori cu elevi ieșiți de la cursuri. Niciunul nu se ridică să ofere locul unei persoane mai în vârstă, chiar dacă ne vede că venim de la piață sau serviciu, că suntem obosiți. De multe ori mă ridic eu și ofer locul altcuiva. Ei, niciodată! Stau ca vitele. Comportamentul este oglinda educației primite acasă. Impertinență, obrăznicie și nesimțire. Și pentru asta sunt vinovați atât părinții, profesorii cât și mass-media care turuie într-una cu drepturile copilului fără să spună nimic despre obligațiile copilului. Drepturi fără obligații nu există! E îndemn fățiș la anarhie.

Iar dacă opinia mea a fost prea dură și îmi veți spune că în fiecare clasă sunt doar câteva uscături și restul sunt copii normali atunci introducerea acestui sistem de monitorizare este o imbecilitate, o scorneală idioată a unor manageri de școală, un pas prostesc spre o monitorizarea globală a omenirii.

Școlile care recurg la sistemul monitorizării elevilor prin amprentă digitală ar trebui închise pur și simplu. Nu sunt școli, ci închisori. Inseamnă că nu sunt capabile să își atragă elevii și să îi țină la cursuri decât de frică și din obligație. Or, frica nu a educat pe nimeni niciodată. Doar dragostea și respectul au modelat caractere. Dacă aș avea copilul la o astfel de școală l-aș retrage imediat. "

http://emilia-corbu.blogspot.com/201...roducerea.html

Am citit mai multe pareri, cele de sus sunt doar cateva, si sunt multi elevi si parinti care nu sunt mulumiti cu aceste masuri. Voi ce parere aveti? Ce se poate face sa respingi sa respingi aceste masuri, dar totusi sa poti merge mai departe la scoala?
Reply With Quote
  #4  
Vechi 16.01.2012, 23:11:30
Lucian008's Avatar
Lucian008 Lucian008 is offline
Senior Member
 
Data înregistrării: 15.12.2011
Locație: Bucuresti
Religia: Ortodox
Mesaje: 2.204
Implicit

Citat:
În prealabil postat de Laura19 Vezi mesajul
Nu stiu daca s-a discutat aceasta problema, insa mie personal imi ridica o gramada de semne de intrebare. Este vorba de intrarea elevilor in scoli,licee,colegii pe baza de amprenta digitala sau card magnetic,care continte date personale-poza,cnp etc. Motivul ptr aceste chestiuni este absentismul, care evident nu poate fii rezolvat fara aceste masuri. Mie nu mi se pare normal ca scoala sa fie transforamta in puscarie. Voi ce parere aveti? Vi se pare ok din punct de vedere moral,religios,legal ? Care sunt sansele pentru un copil sa fie primit la scoala daca nu accepta acest card ?

2012.01.15 Credinte si traditii nemtene-Silvian Man: De la scoala la Big Brother

http://www.youtube.com/watch?feature...&v=pqesGccgyOo

Ministerul Educatiei vrea introducerea unui numar de identificare unic pentru fiecare elev, ce va fi stocat electronic

Ministerul Educatiei, Cercetarii, Ti*ne*retului si Sportului (MECTS) va pune la dispozitia unitatilor din in*va*tamantul preuniversitar o aplicatie informatica pentru colec*ta*rea datelor la nivel local (ASM) si un sistem de transmitere a acestora catre baza de date centrala, potrivit unui proiect privind asigurarea calitatii procesului de invatamant in vederea prevenirii absenteismului si a abandonului scolar, citat de Agerpres.

„Procesul de monitorizare si control are scopul imediat de a furniza informatii agregate si detaliate asupra nivelului de participare la educatie si a rezultatelor scolare ale elevilor, dar, in acelasi timp, de a furniza factorilor decizionali informatiile necesare pentru stabilirea masurilor corective si de imbunatatire a calitatii procesului educational”, se arata in proiect.
Astfel, pentru nivelurile judetean si central se va implementa un sistem de valorificare si raportare statistica a informatiilor referitoare la prezenta la cursuri a elevilor si la notele obtinute de acestia.

Proiectul precizeaza ca pentru fiecare persoana (elev sau cadru didactic) se va genera un numar de identificare unic, cu ajutorul caruia va fi identificata unic relatia cu Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului. In cadrul sistemului vor fi utilizati identificatori unici pentru unitatile de invatamant, discipline, clase, elevi si profesori. Uni*tatile de invatamant care vor opta pentru utilizarea altor aplicatii decat ASM vor putea descarca listele cu identificatori unici prin intermediul unei aplicatii web pusa la dispozitie de MECTS. Potrivit proiectului, MECTS va asigura gratuit implementarea functionalitatilor in cadrul aplicatiei, disponibila in toate unitatile de invatamant. Pentru aplicatie vor fi necesari ope*ratori pentru fiecare unitate de invatamant, operatori judeteni la inspectoratele scolare, dar si operatori centrali la MECTS.

Toamna trecuta, ministrul Edu*catiei, Daniel Funeriu, promitea ca, in anul scolar 2011-2012, absenteismul elevilor va fi redus. El afirma atunci ca absenteismul poate fi combatut daca elevilor li se vor da cartele de acces in scoala sau se va introduce catalogul electronic.

„Exista o multitudine de posibilitati tehnice pentru a pune in aplicare aceste politici. Mijloacele tehnice sunt decise si alese de scoala, respectiv de autoritatile publice locale, iar politicile nationale sunt puse in practica de minister”, spunea Funeriu. Una dintre sugestiile sale va fi pusa in practica in Buzau. Astfel, in peste 20 de licee din judet, cei 18.000 de elevi vor fi complet monitorizati in privinta prezentei acestora la ore. Ei vor intra la ore incepand cu trimestrul al doilea, pe baza unor cartele de acces.

„In maximum cinci minute se va cunoaste numele si numarul elevilor care lipsesc, iar dirigintii vor putea lua legatura cu parintii pentru a stabili cauza exacta a absentelor”, a declarat inspectorul general al Inspectoratului Scolar Judetean Buzau, Florina Stoian.

http://apologeticum.wordpress.com/20...at-electronic/

Incalcarea drepturilor omului in scolile romanesti: Elevii care nu accepta cartela magnetica nu pot intra in scoala. Model de notificare a refuzului cartelei magnetice

Stim ca deja in mai multe scoli si licee din tara (Tg. Mures, Timisoara s.a.) s-au introdus diferite sisteme de obstructionarea a accesului elevilor in interiorul lor, sub motivatia sigurantei si a stoparii absenteismului.

Caz concret: Mai multi elevi de la Colegiul Calistrat Hogas din Piatra Neamt au fost avetizati ca nu vor mai putea intra in incinta scolii daca in decurs de o sapamana nu vor accepta noul sistem de acces in scoala, pe baza de cartela magnetica. Cartela va avea tiparita fotografia posesorului si datele de identificare. Prin aceasta masura le este incalcat elevilor dreptul la educatie, garantat prin Constitutie, iar masura in sine se inscrie in categoria celor ce ne priveaza libertatea si constiinta religioasa, prin monitorizarea fara acceptul persoanei a actiunilor sale si utilizarea ilegala a datelor biometrice (fotografie, in cazul de fata) .

Scoala are obligatia sa formeze constiinte, deprinderi motivante in acord cu principiile de corectitudine, respect, dragoste de munca si nu sa actioneze pe sistemul fricii si al controlului politienesc.

In cazul in care nu sunteti de acord cu acest sistem de monitorizare si control, puteti descarca de mai jos un model de notificare pe care sa-l trimiteti catre conducerea scolii in care invata copilul dvs., daca este minor, iar daca este major sa fie adaptat pentru acest caz.

http://apologeticum.wordpress.com/20...lei-magnetice/
Eu nu sunt de acord cu nici un sistem, fie el si de securitate, care imi ingradeste libertatea. Daca, pentru siguranta mea si a altora, cineva ma poate controla si poate verifica tot ce fac eu e periculos. Sub pretextul securitatii s-au impus mereu masuri abuzive ce vizau libertatea individului. Asta e o forma subtila de dictatura. Si cu cat omul permite cu atat i se vor "aplica" tot mai multe restrictii de libertare.
In ceea ce priveste site-ul apologeticum, este un site ce promoveaza intoleranta, extremismul, dezinformarea, manipulare si, indoctrinarea. Este un site ce se bazeaza pe teoria conspitatiei. O maaaaaaaare conspiratie.
__________________
Preasfântă Născătoare de Dumnezeu, mântuiește-ne pe noi.
Reply With Quote
  #5  
Vechi 17.01.2012, 00:30:05
Laura19
Guest
 
Mesaje: n/a
Implicit

@Lucian, siteul apologeticum doar a prezentat ce se intampla si ce se v-a intampla in scolile din Romania. Are mai multe articole pe acest subiect, in care isi prezinta dezaprobarea. Ce se scrie la alte subiecte pe acel site, nu ma intereseaza, nu are legatura cu aceasta problema. Ce e mai grav, este faptul ca mass media face publicitate acestui sistem, si spala pe creier oamenii. Si de doua ori mai grav este faptul ca foarte multi parinti nu fac nimic! Ba mai sunt si de acord, le convine sa nu mai mearga la scoala si sa se logeze pe site direct sa vada ce fac copii lor la scoala si daca absenteaza etc. Iar copii care s-au opus, au primit replici gen "ce vrei sa ascunzi? esti mincinos! nu vrei sa vad ce faci la scoala" etc. De asemenea elevii care au protestat la scoala au fost amenintati ca vor fi examatriculati, ca nu vor mai fii primiti la ore. Legal se poate rezolva, ptr ca Constitutia Romaniei este incalcata prin acest sistem. Dar mai nimeni nu face nimic. Majoritatea elevilor si studentilor sunt singuri.
Reply With Quote
  #6  
Vechi 17.01.2012, 00:33:23
Laura19
Guest
 
Mesaje: n/a
Implicit Scrisoarea unui student către elevii din România

"În ultima vreme, mulți români își îndreaptă atenția spre noi, tinerii. Într-adevăr, suntem ultima speranță a acestei țări. Se cere de la noi putere și curaj în a lupta împotriva răului social și a pune temeliile unei Noi Românii.

Dar cum să se lupte studentul, tânărul, cu răul din societate, când el este crescut pe băncile școlii cu pumnul în gură, cu o atitudine de obediență totală față de clasa politică actuală care conduce instituția prin care se propagă cel mai mult rău în societate la momentul actual – Statul. Același stat care ar trebui să ne respecte drepturile și libertățile. Mai ales opinia!

Da, statul a dovedit în nenumărate rânduri cât de mult îi pasă de sistemul educațional care formează viitorul țării, și nu doar prin Legea Educației Naționale despre care toată lumea a spus că este o prostie, nu doar prin acordarea a mai puțin de 6% din PIB pentru educație, nu doar prin ciuntirea salariilor profesorilor care a dus la demotivarea lor, nu doar prin monopolizarea manualelor și a programei. Statului îi pasă foarte mult! Deoarece de 21 de ani, inspirată parcă din regimul anilor ’50, politica educațională în România a fost una de extremă stânga, de uniformizare, pentru a crea roboți, oameni fără personalitate, fără caracter, care pot fi ușor mințiți, înregimentați social și politic, transformați în masă de manevră și forță ieftină de muncă pentru piața europeană. Trăim câteodată cu senzația că Moscova de alaltăieri, este Bruxelles-ul de astăzi!

Și peste toate ideile și reformele educaționale care nu au nimic în comun cu natura umană și dezvoltarea pedagogică a elevului în spirit românesc, a apărut una care pune capac la toate: implementarea sistemelor de urmărire totală a elevilor, cu scopul declarat de a reduce absenteismul și de a crește securitatea.

După cum bine știți, deja se montează sisteme de acces pe bază de cartelă magnetică cu cod de bare sau sisteme biometrice pe bază de amprentă, alături de camere video și senzori electromagnetici.

Cauza găsită de minister? Rezultatele de la examenul de bacalaureat de anul acesta, cu care s-a urmărit, prin evidențierea celor mai slabe rezultate, descoperirea „adevăratei” cauze a eșecului învățământului românesc, prin transformarea noastră în țapi ispășitori. Nu mai vorbim aici de neregulile în desfășurarea examenului sau de faptul că unii profesori au corectat în bătaie de joc, dar când s-a ieșit la televiziunile naționale sau internaționale și am fost făcuți de râs, unde au fost olimpicii noștri naționali sau internaționali? Unde au fost elevii de vârf ai României? Ați uitat de ei domnilor politicieni? Se pare că da…

Absenteismul nu este urmarea degenerării naturale, provenită din sufletul nostru, al generației noastre. Este reacția noastră la incapacitatea unui sistem educațional de a-și captiva elevii și studenții și de a-i face să simtă cu adevărat că se pregătesc pentru viață, pentru un viitor românesc.

Incapacitatea de a ține tinerii la ore și de a-i face să participe activ este datorată pe de o parte proastei organizări a materiei, căreia îi cam lipsește practica și compatibilitatea cu profilul istorico-psihologic al românului, iar pe de altă parte, este datorată proastei pregătiri pedagogice a profesorilor și a motivării financiare foarte slabe. Când statul român modern și-a asumat după 1859 datoria educării tineretului, nu a păstrat statutul vocațional al dascălului care era până atunci în biserici sau mănăstiri, ci a transformat profesorul în simplu funcționar, de care poate dispune după bunul lui plac! Cu adânca noastră părere de rău, dacă profesorii noștri au devenit victime ale sistemului, asta nu înseamnă că trebuie să devenim și noi asemenea.


Școala, între pușcărie și Big Brother

România celor trei dictaturi (carlistă, antonesciană și comunistă) a tranșat fizic o întreagă generație de intelectuali români (studenți și chiar elevi, profesori, medici, preoți, avocați etc.), cunoscută sub numele de prestigioasa generație interbelică, care reprezintă axul central al culturii românești, lăsând în urmă mai bine de 250.000 de morți, a căror lipsă o mai putem suplini doar prin memoria vie a scrisului și a faptelor lor. În România de astăzi, înafara instaurării unui regim de gulag intelectual prin corectitudine politică (acel politically corect), se încearcă instaurarea unui regim de detenție și urmărire fizică, de tip Big Brother.

În primul rând, acest sistem se implementează parțial pe banii elevilor, obligați prin frică să-l accepte. Nimeni, dar absolut nimeni, nu te poate obliga să dai bani pentru ceva ceea ce nu dorești! În spate se ascund mari afaceri ale unor firme care doresc să dețină monopolul instalării acestor sisteme. Și dacă statul dă vreun ban, ministerul ar face bine să nu mai cheltuiască bugetul pe investiții ineficiente.

Aceste sisteme implică colectarea unor date biometrice (care țin de viața noastră biologică, fizică, adică intimă). Autoritatea care reglementează modul de colectare al acestor date este ANSPDCP (Autoritatea Națională de Supraveghere a Prelucrării Datelor cu Caracter Personal).

În ceea ce privește preluarea acestui tip de date, se încalcă Legea nr. 677/2001, în special prin art. 4, 5 și 7, care prevăd necesitatea consimțamantului în scris al elevilor majori, iar în cazul minorilor, atât consimțământul minorului cât și al părinților, întrucât prin Decizia nr. 11/2009 a ANSPDCP se constantă următoarele elementele de identificare care prezintă riscuri majore pentru drepturile și libertățile persoanelor: datele cu caracter personal legate de originea rasială sau etnică, de convingerile politice, religioase, filozofice ori de natură similară, de apartenența sindicală, de apartenență la un partid politic sau o organizație religioasă, a datelor cu caracter personal privind starea de sănătate sau viață sexuală, precum și a datelor genetice, biometrice și a datelor care permit localizarea geografică a persoanelor, inclusiv în scop de cercetare științifică.

În cazul acestor sisteme, datele biometrice sunt amprentele de la degetul mare, folosite în sistemele de identidicare pe bază de amprente, iar datele care permit localizarea geografică reprezintă simpla pontare prin cand magnetic sau RFID, conectat la un sistem online, cu acces la internet, prin care poziționarea geografică și temporală în incinta școlii a elevului poate fi aflată de terțe persoane.

Din această cauză, ANSPDCP a hotărât interzicerea prelucrării datelor biometrice și cu caracter geografic în sistemul de învățământ și nu numai, considerând că, prin implementarea acestui sistem de control, se încalcă principiul bunei credințe, dreptul la viață intimă, familială și privată, fiind în disproporție vădită cu scopul urmărit, adică reducerea absenteismului.

Mai mult decât atât, colectarea și deținerea amprentelor de la degete se face, în mod normal, doar acelora care sunt acuzați PENAL, prin sentință judecătorească. Dacă vi se iau amprentele, sunteți transformați în fapt și în drept în prezumtivi infractori, ca și cum ați fi acuzați penal, asemenea infractorilor, a celor ce sunt în afara legii. De parcă absentarea la ore ar fi rudă cu omorul, furtul și violul. Se pune și întrebarea: Ce face școala cu acele ampreunte după ce terminăn liceul? Iar mai mult decât atât, nimeni nu se poate atinge de trupurile noastre, fără consimțământul nostru. Legea ne arată clar că această acțiune este ilegală. Vrea cineva să se simtă infractor?

Unii ar spune: Bun, atunci să lăsăm doar cartele magnetice. Nici măcar atât! Pentru că existența sistemelor de pontaj cu cartele magnetice va deveni un precedent care poate asigura perfectarea unui astfel de sistem prin adăugarea de camere video și alte minunății. Și mai presus de toate ați văzut: sunt ilegale!

Constituțional, se încalcă în primul rând libertatea de conștiință și de exprimare a credinței și convingerilor personale, consfințită în Constituția României prin art. 29, iar de asemenea și dreptul la educație, prin art. 32. Aceste drepturi sunt consfințite de asemenea prin tratate internaționale și ale Consiliului Europei.

În plan psiho-social, prin implementarea sistemelor, profesorul și dirigintele sunt tratați ca fiind incompetenți, handicapați, participarea la ore nemaifiind evluată direct de către ei. Poți lipsi 40 de minute, dar în restul de 10 cât are ora, să fii mai prezent decât toată școala la un loc! Calculatorul nurecunoaște aceasta, dar profesorul da! Modul de notare al prezenței la ore trebuie să revină fiecărui profesor în parte. El este cel mai în măsură să o facă, pentru că are o perspectivă umană, rațională, cu judecată, nu una creată de AI-ul (intelegența artificială) unui sistem computerizat.

Întrebați-vă profesorii dacă ar vrea ca ei să fie urmăriți constant de directori și să fie luați la întrebări pentru fiecare minut întârziat la oră sau pentru fiecare minut în care vă lasă liberi. Unde mai este intimitatea lor? În pauză poate sunt la toaletă sau trebuie să-și termine mâncarea. Nu sunt și ei oameni? Întrebați-i! Și o să vedeți cum se vor lumina la față, vor refuza sistemul și vor trece de partea noastră!"
Reply With Quote
  #7  
Vechi 17.01.2012, 00:35:29
Laura19
Guest
 
Mesaje: n/a
Implicit Scrisoarea unui student către elevii din România- continuare

De asemenea, se creează un gol relațional imens între părinți și cadre didactice, deoarece părinții nu se mai implică direct în procesul educațional prin vizite la școală, pentru a se consulta cu dirigintele și profesorii. Părinții care au crescut elevi exemplari, poate au un motiv să stea acasă și să vadă pe internet situația școlară. Dar ceilalți părinți, care știu că nu au copii-model, să mă ierte, dar dau dovadă de crasă iresponsabilitate prin acceptarea acestui sistem. Iar mai grav decât atât este că dispare orice noțiune de încredere între elevi, părinți și profesori, ca și cum am fi cu toții o țară de mincinoși notorii. Așadar, statul vrea să înlocuiască încrederea dintre oameni, sentiment nobil, de dăruire profundă prin respect, care reprezintă prin exercițiu baza responsabilizării omului în societate, cu o amărâtă de tehnologie care se strică la o supratensionare pe rețeaua electrică sau la o cană de cafea scăpată din greșeală…

Să nu ne punem prea multă încredere în tehnologie. Cred oare inițiatorii acestui sistem că nu se vor găsi tineri informaticieni talentați, hackeri care să-l spargă și să șteargă toate absențele? Iar după vor urma sisteme care ne vor îngrădi libertățile și mai mult… Nu mai bine renunțăm la toate ideile de genul? Timpul ne-a dovedit-o: Catalogul este sfânt! Și dacă tot va face sistemul prezența… Cine va mai striga catalogul?

Și până la urmă, dacă chiar vor securitate, să pună paznici la poartă și să adauge o utilitate în plus carnetului de elev, înafara acelora de consemna note și medii sau a primi reducere la biletele de tren.


Ce este de făcut?

Vă întrebați: Dar noi ce să facem? Suntem doar elevi!

Știu, vă este frică. Sunteți amenințați cu pedepse, chiar cu scăderea notei la purtare, cu exmatricularea. Vi se spune că dacă nu vă convine ceva, sunteți liberi să vă transferați la altă școală. Dar îndrăzniți! Opuneți-vă în masă la ore profesorilor și directorilor care vor să impună acest sistem ilegal de control asupra elevului! Mai ales acum, în prag de Sărbători, când lumea nu mai este atentă la ceea ce se întâmplă prin țară. Strângeți semnături, spuneți-le clar tuturor că nu doriți control polițienesc. Să audă inspectorii și oamenii de prin minister. Pentru că înainte de a fi elevi, sunteți oameni! Oameni, nu animale! Fără voi, școlile ar fi pustii. Cui i-ar mai preda profesorii? Parcă școala se numea templu de cultură, nu pușcărie cu funcție educativă!

Școala are obligația de a forma conștiințe, deprinderi motivante în acord cu principiile de corectitudine, respect, dragoste, muncă și să nu acționeze pe sistemul fricii și al controlului polițienesc. Școala ar trebui să reprezinte o chemare, cum a reprezentat odată pentru generațiile demult trecute, mai ales cele din perioada interbelică, care au avut parte de o altfel de școală, care le respecta personalitatea și încerca să le ofere cât mai multă putere întru înțelegerea societății și a tot ceea ce ne înconjoară.

Noi, studenții, dorim să transformăm Universitatea într-un spațiu real de discuții libere. Sunt și aici destule probleme. Și aici bântuie corectitudinea politică. Dar ne dorim, totuși, ca un elev să aibă libertatea intelectuală de care are parte un student. Transformați Liceul în Universitate! Provocați-vă profesorii, puneți-le întrebări, atașați-vă în primul rând de profesorii care au ce să vă transmită. Întâlniți-vă între voi și discutați. Înființați cluburi, grupuri de discuție. Țineți legătura cu cei care acum sunt studenți. Citiți. Devorați biblioteci, pentru că omul fără cultură, care nu diferențiază binele de rău, naturalul (ontologicul) de artificial, sufletul de materie, acela riscă să cadă din condiția umană.

Cei care ne critică generația, uită să privească în oglindă și să vadă cine a crescut-o! Și mai uită că au fost și ei, cândva, elevi și studenți.

Nu vom căuta să transformăm statul sau sistemul în țap ispășitor pentru eșecul generației noastre. Trebuie să ne luăm educația și viitorul în propriile noastre mâini, pentru că nu dorim un eșec, în ciuda tuturor împrejurărilor! Să ne educăm singuri, unii pe alții, așa cum putem noi mai bine și să căutăm pe ici-colo câte un profesor sau frate mai mare care să ne susțină. Altfel, în ritmul acesta, nici nu vom mai avea copii care să ne acuze pentru că nu am mărturisit, punând piciorul în prag la timpul nostru.

Noi vă așteptăm la facultate! Ca să putem înfăptui împreună! Pentru că Universitatea are nevoie de oameni liberi, nu de prezumtivi infractori! România nu trebuie să devină gulag, nu trebuie să devină stat polițienesc! România are nevoie de un viitor, de tineri, de oameni noi, de o elită românească capabilă să o conducă în ziua de mâine, care, iată, astăzi ne bate la ușă! Chit că dinozaurii politici nu doresc aceasta și din comoditate mulți ar dori să fim conduși de străini…

Numai prin efort comun exemplar coordonat România a fost, este și va fi a noastră! Și cu asta am spus tot!


POST SCRIPTUM: Răspândiți acesti mesaj pe facebook, pe messenger și prin mail. Să îl citească cât mai mulți elevi! Mai jos aveți un model de listă pentru a strânge semnături de la colegi. Vă rog să îmi scrieți pe adresa mea de mail sau utilizând formularul de contact. Dacă ați reușit să opriți implementarea unui astfel de sistem într-o școală, anunțați-mă. "

http://silvianemanuel.net/2011/12/sc...a/#comment-105
Reply With Quote
  #8  
Vechi 17.01.2012, 18:16:25
lore86's Avatar
lore86 lore86 is offline
Senior Member
 
Data înregistrării: 10.05.2009
Locație: timisoara
Religia: Ortodox
Mesaje: 2.203
Implicit

asta e doar inceputul. In curand ni se va uri de aceasta libertate, deoarece se va transforma intr-un regim totalitar.
Regula va fi simpla: esti cu sistemul sau impotriva lui? Daca esti in sistem iti va merge binisor, daca nu adio sanatate, educatie....alimentatie!
In curand nu doar scolile vor fi un big-brother si si intreg orasul. Nici plimbarea pana la coltul blocului nu va ramane nesupravegheata.
Acum intrebarea simpla, proasta:
De unde aceasta fervoare in a ne supraveghea la tot pasul? Au nu cumva ne-am transformat cu totii in niste infractori feroce a caror sedere in libertate trebuie sa fie atent monitorizata ca nu cumva sa...?
Nu va scadea rata absentismului, cum nici rata infractionalitatii nu va scadea. Asta e vizibil. In schimb vom fi invatati, incetul cu incetul sa acceptam intrusul in viata noastra zilnica, chiar si in casa noastra. Impletita in cuvinte frumoase, tirania va ajunge forma de guvernamant.
__________________
Cred, Doamne, ajuta necredintei mele!
Reply With Quote
Răspunde

Thread Tools
Moduri de afișare


Subiecte asemănătoare
Subiect Subiect început de Forum Răspunsuri Ultimele Postari
Religie catolica in scoala pentru un ortodox elcipo Biserica Ortodoxa in relatia cu alte confesiuni 16 26.09.2012 15:05:10
Hey , brother, do you think sunsray Pocainta 1 10.02.2012 16:22:15
a 3-a zi de Paste la scoala roman2010 Generalitati 3 21.02.2011 23:30:01
Religia in scoala Marius22 Generalitati 28 18.05.2010 15:35:24
Zile de scoala Ioan_Ciobota Generalitati 0 21.09.2007 10:16:28