Iubirea pentru Hristos

[Carmen FUNIERU]

Dacă profesorul ar discuta cu elevii (chiar şi în contradictoriu), despre unele subiecte propuse de ei şi cum să aplice în practică ceea ce învaţă, lecţia ar fi mai atrăgătoare. Părerea mea este că la orele de religie se face prea multă teorie.
De asemenea (deşi este un efort financiar), 5-6 cărţi cu pilde , povestiri religioase, sau romane, împrumutate la câţiva elevi din şcoală, ar fi de efect.

Profesorul, fără a înceta de a fi un model, trebuie să ştie să se coboare la nivelul duhovnicesc al oricărui elev, să fie pe aceeaşi "lungime de undă" cu el, pentru a se crea o acceptare şi o înţelegere reciprocă.