Intrebare pentru liceenii de pe forum: ce-ati vrea sa faceti la Religie?

Si totusi, frate Zaharia! Parintele Steinhardt ne invata ca Dumnezeu asteapta sa dam din ce nu avem, nu din ce avem. Viata trebuie sa fie o continua depasire a ceea ce putem face.

[zaharia_2009]

În prealabil postat de Miha-anca

Si totusi, frate Zaharia! Parintele Steinhardt ne invata ca Dumnezeu asteapta sa dam din ce nu avem, nu din ce avem. Viata trebuie sa fie o continua depasire a ceea ce putem face.

De acord dar nu inteleg sensul .

Chiar Glykys a dat niste exemple , dar ginditi-va ca religia este o singura ora pe saptamina de la clasa I- XII.
Ce credeti ca se pot face in 30 de minute de curs , restul ascultare , etc.

Si eu am avut profesori remarcabili si am facut unul din celebrele licee de matematica-fizica , dar la matematica aveam 7 ore pe saptamina iar la fizica 6 , in anul IV. Erau zile in care faceam cite 2 ore legate intre ele de matematica sau de fizica .
In scimb aveam cite 2 ore de geografie, istorie, biologie , etc in care se preda cit se putea dar ni se cerea fie tot ce era in carte fie ce preda profesorul , care deobicei era in plus .

In schimb , ca profil psihopedagogic , am avut toata gama de profesori , insa toti mari meseriasi pe disciplina lor sau chiar doctori in stiinte (matematica , chimie, romana, geografie): tipul parental, apropiat de elevi, cald dar exigent in acelasi timp, tipul colegial (disciplinele cu o singura ora de predare pe saptamina : desen tehnic, rezistenta materialelelor, actionari electrice si electromecanice), tipul de profesor de profesor (distant , rece, sobru) la materiile de profil . Toti oameni deosebiti si modele de urmat .

În prealabil postat de zaharia_2009

De acord dar nu inteleg sensul .

Chiar Glykys a dat niste exemple , dar ginditi-va ca religia este o singura ora pe saptamina de la clasa I- XII.
Ce credeti ca se pot face in 30 de minute de curs , restul ascultare , etc.

Si eu am avut profesori remarcabili si am facut unul din celebrele licee de matematica-fizica , dar la matematica aveam 7 ore pe saptamina iar la fizica 6 , in anul IV. Erau zile in care faceam cite 2 ore legate intre ele de matematica sau de fizica .
In scimb aveam cite 2 ore de geografie, istorie, biologie , etc in care se preda cit se putea dar ni se cerea fie tot ce era in carte fie ce preda profesorul , care deobicei era in plus .

In schimb , ca profil psihopedagogic , am avut toata gama de profesori , insa toti mari meseriasi pe disciplina lor sau chiar doctori in stiinte (matematica , chimie, romana, geografie): tipul parental, apropiat de elevi, cald dar exigent in acelasi timp, tipul colegial (disciplinele cu o singura ora de predare pe saptamina : desen tehnic, rezistenta materialelelor, actionari electrice si electromecanice), tipul de profesor de profesor (distant , rece, sobru) la materiile de profil . Toti oameni deosebiti si modele de urmat .

Noua nu ni s-au explicat lucrurile, ci le-am trait impreuna cu cei adulti, invatand in felul acesta.
Mi-e mila de tinerii de azi, ca nu mai au modele. Modelele de zi sunt din muzica de pe scenele mondiale, diavoli impielitati, nu alta.
Timpul s-a scurtat, fiecare e pe fuga, multi elevi in clasa, putin interes, galagie. Ce sa faca profesorul? Sa se faca model. Este singura cale de a le arata cum trebuie facut.