Scoaterea religiei din scoli

[zxcvbnm]

Orele de religie din şcoală ar trebui să capete caracter opţional, dacă nu retrase din curriculumul şcolar românesc.

Religia predată în şcoala românească îndoctrinează elevul şi îl discriminează pe individul aparţinând altei confesiuni sau pe cel care nu aparţine niciunei credinţe religioase.
Profesorul de religie încurajează în şcoală “cultul icoanelor”. Pe locul unde se afla acum 20 de ani tabloul lui N. Ceauşescu, acum se doreşte menţinerea icoanelor.

Elevul preferă (uneori) ora de religie doar pentru că profesorul dă exclusiv note de 10 (în extrem de puţine cazuri de 9 !!!), fără să aştepte să aibă un feed-back la clasă şi fără să evalueze riguros deprinderile formate, cerute de programă, ci doar pentru recitarea unei rugăciuni sau două.

Orice persoană căreia nu-i lipseşte bunul-simţ recunoaşte că la ieşirea de pe băncile liceului (după 1989), parcă-parcă, atunci când medita pe marginea subiectului, îşi dădea seama că el trebuie să se simtă superior (şi are datoria să-i aducă şi pe alţii pe “calea cea dreaptă”) fiind posesorul adevărului absolut prin apartenenţa la ortodoxie, iar ceilalţi oameni de peste 7 mări şi 7 ţări sunt păgâni, sunt cel puţin dubioşi pentru crezul lor în altă idee religioasă; (să nu mai vorbim de milioanele de pământeni care nu cred în nicio religie sau pe cei care cred în Dumnezeu, însă ignoră religia în care sunt constânşi să trăiască).

În cadrul orelor de religie elevii învaţă exclusiv despre ORTODOXISM, puţin oameni cunoscând faptul că, din populaţia planetei noastre, doar 3% împărtăşeşte această religie (creştin-ortodoxismul).

Curriculum şcolar pentru religie, pentru a evita îndoctrinarea şi a evita capcana unilateralităţii, ar fi trebuit să cuprindă noţiuni despre toate celelalte credinţe religioase, şi nu doar pentru un singur conţinut pierdut prin programele şcolare liceale.
Părinţii ce încă susţin orele de religie pentru copiii lor nu cunosc faptul că în cadrul acestora, odrasla lor, viitor cetăţean european, este “îndoctrinată” în cel mai riguros sens al cuvântului.

Consiliul Europei a decis interzicerea strecurării creaţionismului în curricula şcolară (http://assembly.coe.int/Main.asp?lin...7/ERES1580.htm) pentru a promova plasticitatea minţii prin rigoarea ştiinţei, însă BOR acţionează “pe sub mână” asupra factorilor decizionali pentru a încălca această directivă de bun-simţ. Ce vedem ? Academiile de Ştiinţe din Europa propun ceva, iar România devine (cred) singura ţară din bătrânul continent în care elevii sunt învăţaţi că Dumnezeu a creat instant, în 6 zile consecutive, lumea vie şi nevie. Măcar de n-ar uita profesorii de religie să le menţioneze elevilor că ziua a 4 ar fi trebuit plasată, ţinând cont de logica intrinsecă a facerii (nu doar de rigorile astronomice şi geologice), plasată între primele 2 (şi să nu-l exedieze pe negândite pe Doru Costache).

Să lăsăm deoparte ideea subversivă conform căreia evoluţia nu există pe planeta noastră şi că absolut totul a fost creat, dintr-o dată, acum 8.000 de ani. Evoluţia nu se regăseşte doar în biologie sau genetică, după cum cred ortodocşii incitaţi de “contra-argumentele” din unele cărţulii anti-evoluţioniste, ci şi în geologie, geomorfologie, medicină sau antropologie (a se vedea ironiile deşarte ale Oanei Iftime prin bunăvoinţa editurii Anastasia).

Se încearcă inducerea în biata “tabula rasa” adolescentină, subversiv, subtil şi strecurându-se ager printre conţinuturile programei, câteva dintre “propovăduirile” ortodoxiei:
- neacceptarea homosexualităţii, blamarea celor din LGBT;
- “normalitatea” faptului că sinucigaşii n-au dreptul la slujbă bisericească;
- ideea conform căreia doar creştin-ortodocşii (3% din populaţia planetei) se vor mântui, iar soarta celorlalţi pământeni nu este chiar atât de sigură în acest sens;
- neutilizarea mijloacelor contraceptive pentru a creşte natalitatea României;
- botezarea cu nume cât mai tradiţionale cu putinţă şi evitarea numelor gen Alessia, Antonio, Clara sau Karina (doar câteva exemple aleatorii);
- blamarea filosofiei, în frunte cu F. Nietzche, Al. Camus, Voltaire, probabil şi Mircea Eliade, ilustrul istoric al religiilor, de origine română, însă ILUSTRU NECUNOSCUT IN FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXA
- apariţia spontană a florei, faunei, astrelor din galaxie şi a omului din sol în 6 zile calendaristice, uitând de flexibilitatea interpretării patristice
- inducerea subversivă a conştiinţei că ORTODOXIA este singura şi cea mai adevărată cale către Dumnezeu, iar ceilalţi 97% din pământeni ar fi de dus la Spitalul Alexandru Obregia de psihiatrie din Berceni, de cred în altceva decât în Trinitate
.... şi alte câteva, după cum bine se ştie

Pentru un viitor cetăţean european orele de religie (aşa cum se derulează în şcoala românească) nu pot aduce decât prejudicii.
În alte condiţii, în care atitudinile şi valorile promovate de programa şcolară ar fi uşor modificate pentru a încuraja (nu doar mâncăm-bem la ei, acelaşi lucru la noi şi gata conferinţa ecumenică) dialogul multicultural şi conştiinţa de cetăţean european şi global, evitând “ciocnirea civilizaţiilor” şi alte dileme, da, o oră de religie face bine spiritului, altfel NU.

[gabriela8]

Consider ca o tara majoritar ortodoxa trebuie sa cunoasca ce inseamna ortodoxia! Asta nu inseamna indoctrinare! Da, suntem in UE... si ce daca?! Nu cred ca dupa intrarea in UE Dumnezeu S-a schimbat cu ceva! Nu cred ca dupa intrarea in UE trebuie sa ne uitam credinta si sa adoptam anormalitatile care ne grabesc sfarsitul! Icoana in clasa nu deranjeaza pentru ca cei care nu o cinstesc pur si simplu o ignora! Notele la religie nu sunt doar de 10 si 9! Iti spun din sursa sigura! Iar cei de alte culte daca se simt deranjati pot pleca la biblioteca scolii sau au un profesor specific cultului! Nu sunt obligati sa ramana! Nimeni nu indoctrineaza pe nimeni dar a crede ca religia nu se invata deloc este o mare greseala! Profesorii de religie vor da seama inaintea lui Dumnezeu! A face o discutie despre celelalte religii cat timp habar n-ai cu ce se mananca religia ta nu vad rostul... De ce se simt deranjati celelalte culte in privinta a ceea ce cred ortodocsii cat timp ei se cred mantuiti si pocaiti din timpul vietii?!

În prealabil postat de gabriela8

Consider ca o tara majoritar ortodoxa trebuie sa cunoasca ce inseamna ortodoxia! Asta nu inseamna indoctrinare! Da, suntem in UE... si ce daca?! Nu cred ca dupa intrarea in UE Dumnezeu S-a schimbat cu ceva! Nu cred ca dupa intrarea in UE trebuie sa ne uitam credinta si sa adoptam anormalitatile care ne grabesc sfarsitul! Icoana in clasa nu deranjeaza pentru ca cei care nu o cinstesc pur si simplu o ignora! Notele la religie nu sunt doar de 10 si 9! Iti spun din sursa sigura! Iar cei de alte culte daca se simt deranjati pot pleca la biblioteca scolii sau au un profesor specific cultului! Nu sunt obligati sa ramana! Nimeni nu indoctrineaza pe nimeni dar a crede ca religia nu se invata deloc este o mare greseala! Profesorii de religie vor da seama inaintea lui Dumnezeu! A face o discutie despre celelalte religii cat timp habar n-ai cu ce se mananca religia ta nu vad rostul... De ce se simt deranjati celelalte culte in privinta a ceea ce cred ortodocsii cat timp ei se cred mantuiti si pocaiti din timpul vietii?!

Te deranjeaza cumva ca religia sa se faca in cel mai bun loc cu putinta, anume in biserici?

[zxcvbnm]

În prealabil postat de gabriela8

Consider ca o tara majoritar ortodoxa trebuie sa cunoasca ce inseamna ortodoxia! Asta nu inseamna indoctrinare! Da, suntem in UE... si ce daca?! Nu cred ca dupa intrarea in UE Dumnezeu S-a schimbat cu ceva! Nu cred ca dupa intrarea in UE trebuie sa ne uitam credinta si sa adoptam anormalitatile care ne grabesc sfarsitul!

UE este un organism secularizat, viu, care urmăreşte, printre altele şi ... fericirea omului, o treabă cât se poate necesară (şi îndelung aşteptată de alţii). Consiliul Europei, mai cuprinzător decât UE, a înţeles că “bigotismul” înfrânează scopul ăsta suprem – fericirea, care nu se cuantifică prin relaxarea indusă de mântuirea după moarte (SUA sunt o rară excepţie, din alte motive) ci, mai degrabă, de zâmbetele ce înseninează figurile oamenilor de pe stradă, gradul redus de ocupare al închisorilor în multe state UE, optimismul naţional etc. În UE, sondajele (Gallup, eurobarometre) arată că ţările cele mai religioase deţin locuitorii cei mai nefericiţi. Şi invers, ţările ai căror locuitori nu consideră religia un lucru esenţial (important) sunt se declară cei mai fericiţi.
Exceptând ţărişoarele Malta şi Cipru, şi, desigur, “păgâna” Turcie, România este ţara ai cărei locuitori trăiesc cel mai strict după “rigorile” religiei.
În altă ordine de idei, ONU prelucrează an de an o sumedenie de indicatori demografici & economici all over the world şi publică top 10 al celor mai bune locuri de trăit pe Terra, ţări ai căror locuitori sunt cei mai fericiţi pământeni. De mult timp, primele locuri sunt ocupate de ţări secularizate, în care oamenii nu au rezervat religiei un loc important în vieţile lor (de exemplu în niciun an nu lipsesc ţările Europei de Nord – care nu se omoară cu biserica).
http://www.dailymail.co.uk/news/worl...1st-place.html

Cu alte cuvinte, România este ţara cea mai religioasă din UE şi românii sunt cei mai puţin fericiţi europeni. Gradul de religiozitate este invers proporţional cu nivelul de fericire declarat (prin sondaje) şi obţinut obiectiv (pentru comparaţie).
Îmi iubesc aproapele şi îi doresc să fie fericit, astfel că nu pot fi de acord ca religia să-i invadeze viaţa, fără să-i ceară acordul.
Ar trebui să învăţăm din experienţa Uniunii Europene şi nu să fim mereu contra, invocând nu ştiu ce tradiţii, admirând (cu ochii sau prin internet) gradul de civilizaţie şi de fericire la care au ajuns vecinii noştri, comparativ cu mizeria din România.

În prealabil postat de gabriela8

Icoana in clasa nu deranjeaza pentru ca cei care nu o cinstesc pur si simplu o ignora! Notele la religie nu sunt doar de 10 si 9! Iti spun din sursa sigura! Iar cei de alte culte daca se simt deranjati pot pleca la biblioteca scolii sau au un profesor specific cultului! Nu sunt obligati sa ramana! Nimeni nu indoctrineaza pe nimeni dar a crede ca religia nu se invata deloc este o mare greseala

Nu poţi ignora un obiect sfânt (chiar dacă nu pentru tine). Absurd. De ce ? Julien Barnes îşi aminteşte: “În adolescenţă, chircit asupra vreunei cărţi ori reviste, în baia familiei, îmi spuneam că Dumnezeu nu are cum să existe, deoarece ideea ca El ar putea sa se uite cât mă masturbam era absurdă; chiar mai absurdă că ideea ca toţi strămoşii mei morţi se înşirau şi se uitau şi ei”.
Cum ai putea să ignori icoana din perete ?! Pur şi simplu nu se poate. Cum ar putea un profesor de religie (ortodoxă) să fie imparţial cu baptistul din banca a treia de la geam sau cu olimpicul la biologie din prima bancă şi să nu-i discrimineze ridicând clasa pentru rugăciunea ortodoxă ?
Referitor la notele de 10 susţin contrariul dintr-o cunoaştere cel puţin la fel de credibilă ca a ta.
Şi nu poţi cere celorlalte culte sau celor care nu simt nevoia de participare să părăsească sala, ar fi o enormă lipsă de respect. (probabil nu cunoşti sistemul de educaţie românesc) Spui enormităţi. Pentru a se evita situaţiile stânjenitoare, elevii care doresc să asiste la orele de religie ar trebui să depună cerere scrisă la secretariatul unităţilor de învăţământ şi să le efectueze în voie. Nu să “ceară” altor colegi să părăsească sala, trimiţându-i la sala de lectură.
Curriculumul Religiei la aproape orice nivel nu cuprinde conţinuturi obiective de Istoria Religiilor (doar câteva spre final), iar toare informaţiile îmbracă haina Dogmaticii Ortodoxe, iar acest lucru nu este altceva decât “îndoctrinare”. Consultă Pedagogia lui Cucoş, nu bag mâna în foc, dar probabil ar fi trebuit s-o ai în bibliografia pentru titularizare dacă eşti profesoară.

În prealabil postat de gabriela8

A face o discutie despre celelalte religii cat timp habar n-ai cu ce se mananca religia ta nu vad rostul... De ce se simt deranjati celelalte culte in privinta a ceea ce cred ortodocsii cat timp ei se cred mantuiti si pocaiti din timpul vietii?!

Repet eu rostul.
Un individ ar trebui să-şi însuşească valori din celelalte credinţe religioase pentru a evita capcana de a se considera superior altora. Tainele religiei naţionale se deprind în 2 programe şcolare şi 3 conţinuturi, nu în 10. Din paleta de programe de religie nici 10% nu se dezbate pe marginea celorlalţi 97% din cetăţenii planetei Terra. Echitabil ? N-ar fi trebuit să fie un 60% (Ortodoxism) – 40% (despre ce cred 6 miliarde de pământeni) ? Nici aşa nu era echitabil. Dar fie ?
Elevul rămâne cu impresia (voită) că ortodoxismul este singura cale de mântuire. Ceea ce este o grosolănie crasă.
Dacă un individ ar dori să aprofundeze limbajul lui Dumnezeu este liber să urmeze Facultatea de Teologie Ortodoxă.
Dacă Religia, aşa cum se reflectă în programele şcolare, ar avea un limbaj universal, DA, să fie disciplină obligatorie pe vecie în România. Matematica şi orice ştiinţă este universală, orice chinez recunoaşte formula teoria relativităţii, iar gravitaţia îi ţine cu picioarele pe Pământ şi pe ei (care ţin capul în jos că doar se află pe cealaltă parte a planetei, după cum încă se miră mulţi).
Religia din şcoala românească NU ESTE limbaj universal. Este împărtăşită de numai 3% din populaţia de 7 miliarde a Terrei.
Lăsaţi deoparte dogmatica, gândiţi. Oare 6 miliarde de oameni merg în IAD după moarte. Fraţilor şi ei sunt tot oameni, chiar dacă sunt chinezi, indieni sau indonezieni. Cu toţii avem un singur Dumnezeu. Da, ştiu, ORTODOX, aţi sări rapid să-mi răspundeţi. Nu vă pripiţi să gândiţi despre cei 97% din oameni că nu sunt pe calea cea dreaptă.

În prealabil postat de zxcvbnm

Cu toţii avem un singur Dumnezeu.

Asta de unde ai scos-o?

[glykys]

Si-a gasit nasul cu Topcat!

[zxcvbnm]

În prealabil postat de topcat

Asta de unde ai scos-o?

Păi ... mă refeream la ... Dumnezeu. Unicul Dumnezeu.
Cunoscut şi sub numele de cod: Allah, Iahve, Iehova, Elohim, Eu sunt cel ce sunt, Marele Anonim, Brahma, Unicul şi alte 100 de nume.
Eu prefer să-i spun Dumnezeu, că-i limba română.
Poate ai auzit vorbindu-se de El.

[gabriela8]

Ai facut exegeza pe textul meu... Tu vrei sa spui ca romanii ar fi mai fericiti daca nu le-ar mai invada religia viata? Nu am spus ca sunt dati afara din clasa elevii de alte culte, ai inteles cum ai vrut... Am zis doar ca in situatia in care se simt deranjati si nu doresc sa participe pot sa aleaga sa mearga la biblioteca scolii si asta nu e inventie cunosc asemenea cazuri. Sau, dimpotriva sa participe in mod activ. Parererile sunt diferite insa raman la ideia mea ca nefericirea nu vine de la indoctrinarea cu dogmatica... si nu faptul ca se preda religia in scoli aduce "mizeria" in Romania ci tocmai UE-ul de care zici tu ca se "preocupa" in mod special de binele nostru. Nu te obliga nimeni sa faci ori sa nu faci un anumit lucru. Esti liber sa alegi!

[Alexandru1]

Voi ăştia care tot invocaţi Uniunea Europeana,v-aţi întrebat cumva daca eu ca persoană fizica ,ca cetăţean al României ,vreau sau nu să ader la Uniunea Europeana?(nu a fost nici un referendum,nici cei de la U.E nu ne-au întrebat ,nici politicienii nostrii mişei)Fiecare cu interesele lor.

[Alexandru1]

Eu muncesc la o gradiniţă de stat în străinătate,privată,crestină(nu e ortodoxă).Ideea care e;Sefu' gradinitei nu-i convin următoare lucruri:musulmanu', (parintele) copilului să aibă pretenţii asupra felului in care educatorul/educatoarea isi desfăsoară curriculum-ul,(care este de ordin crestinesc,multi psalmi inscriptionati pe pereti,jocuri,cantece,etc.)
De acest lucru se plangea seful meu,ca nu i se pare just,corect ,să vină un musulman,ori un evreu,yoghin,s.a.m.d, să le schimbe propriile convingeri.La fel si în cazul musulmanilor - nu te duci tu acolo, crestin fiind sa le schimbi lor credinta ,sau să le impui sa-si arunce coranul,doar din simplul motiv ca vreunui crestin anume ii se trezeste lui,să spună că nu-i convine ,că se simte nedreptăţit.
Deci in concluzie,da ,stiu că poate ''religia'',care in forma ortodoxa se traduce in credinţa,nu ar fi tocmai bună de continuat in şcoala ,pt ca stiu că este o bataie de joc chiar pt. cei de credintă ortodoxă(asta din cate am simtit eu in gimnaziu) ,dar icoana ortodoxă poate să ramana (cel mai la modă cuvant este ''discriminare''.adica daca se va aproba legea in parlament cu scoaterea icoanei din învaţamânt ,nu ar fi tot discriminare ?)
De fapt aici nu e vorba de discriminare,aici e vorba de altceva.Deja noi incepem să fim calcati peste trupuri si peste suflete ,''Zeul'' globalizarii vrea să ne prindă in cleste cat mai repede posibil,din pacate.Dar toate astea sunt scrise si Anti-Hrist incepe să-si faca simtită prezenta.
Să ne rugăm Domnului nostru Iisus Hristos să ne dea înţelepciune,ca să deosebim binele de rau!