Iconoclamul postmodern

[ioanna]

În prealabil postat de Dumitru73

nu am spus atee, ci laică.
dar dacă umpli clase cu icoane, mai este neutră?

O icoana pe un perete nu schimba caracterul spatiului de invatamant, ce nu devine un lacas de cult, asa cum prezenta unor ghivece la fereastra nu transforma spatiul de invatamant intr-o sera, ci exprima ceva din personalitatea acelor elevi.

[Mihailc]

În prealabil postat de Dumitru73

@ mihailc
am zis eu ceva de scoaterea icoanelor din biserici?!
dădeam doar o definiţie scurtă a iconoclasmului.
so încercăm o diferenţiere a acelei perioade faţă de mişcările de azi.

Ai dat o "definiţie" mai mult decât superficială. Termenul "iconoclasm" a primit update-uri semantice importante în cultura modernă şi postmodernă, dar temele de bază rămân cele din iconoclasmul bizantin. Depinde însă în ce direcţie zburdă discuţia....

Ai ignorat însă partea mai importantă a replicii mele. I se poate contesta icoanei statutul de artă?
Dacă unii spun că da atunci au de muncit să demonteze nişte argumente foarte puternice, după cum am schiţat în mesajul anterior.

Dacă nu, atunci nu se mai pune problema scoaterii icoanelor din şcoli, fiindcă asta ar însemna să cenzurezi pe criterii arbitrare accesul la o formă de expresie artistică, parte din patrimoniul culturii universale.

[nutucutu]

În prealabil postat de Dumitru73

atat ai înţeles tu din democraţie?! că este o dictatură a majoritatii?

De-ar fi dictatura majoritatii! Din pacate democratia e dictatura minoritatii. Minoritate care "lupta pentru drepturi" si care se bazeaza pe imensa majoritate indiferenta si molesita. Aceasta minoritate isi aroga din start pretentia ca indiferentii sunt de partea lor.

Legalizarea avorturilor, a casatoriilor homosexuale, dreptul la eutanasiere asistata, toate sunt lucruri castigate de niste minoritati care s-au bazat pe indiferenta majoritatii.

[Dumitru73]

În prealabil postat de ioanna

O icoana pe un perete nu schimba caracterul spatiului de invatamant, ce nu devine un lacas de cult, asa cum prezenta unor ghivece la fereastra nu transforma spatiul de invatamant intr-o sera, ci exprima ceva din personalitatea acelor elevi.

dacă nu schimba nimic, de ce vă cramponati şi cereţi obsesiv icoane în sălile de clasă?

[Dumitru73]

În prealabil postat de Mihailc

Ai dat o "definiţie" mai mult decât superficială. Termenul "iconoclasm" a primit update-uri semantice importante în cultura modernă şi postmodernă, dar temele de bază rămân cele din iconoclasmul bizantin. Depinde însă în ce direcţie zburdă discuţia....

Ai ignorat însă partea mai importantă a replicii mele. I se poate contesta icoanei statutul de artă?
Dacă unii spun că da atunci au de muncit să demonteze nişte argumente foarte puternice, după cum am schiţat în mesajul anterior.

Dacă nu, atunci nu se mai pune problema scoaterii icoanelor din şcoli, fiindcă asta ar însemna să cenzurezi pe criterii arbitrare accesul la o formă de expresie artistică, parte din patrimoniul culturii universale.

de asta puneţi icoane în clase, pentru că sunt opere de artă?!
m-ai făcut să zâmbesc :)

[ioanna]

În prealabil postat de Dumitru73

dacă nu schimba nimic, de ce vă cramponati şi cereţi obsesiv icoane în sălile de clasă?

Eu nu cer icoane in scoli, am spus sa fie lasate daca s-au pus, nu sa fie date jos. De ce spun asta? Din acelasi motiv pentru care tu, recunoscand ca icoana n-are o influenta nociva asupra elevilor, insisti totusi sa o dea jos .... din principiu.

[bluester]

În prealabil postat de Dumitru73

dacă nu schimba nimic, de ce vă cramponati şi cereţi obsesiv icoane în sălile de clasă?

Ioanna a explicat foarte bine ... insa trebuie sa cititi pana la capat :

În prealabil postat de ioanna

O icoana pe un perete nu schimba caracterul spatiului de invatamant, ce nu devine un lacas de cult, asa cum prezenta unor ghivece la fereastra nu transforma spatiul de invatamant intr-o sera, ci exprima ceva din personalitatea acelor elevi.

[nutucutu]

În prealabil postat de Dumitru73

dacă nu schimba nimic, de ce vă cramponati şi cereţi obsesiv icoane în sălile de clasă?

Eu doresc obsesiv pastrarea icoanelor in scoli pentru ca ele nu deranjeaza pe nimeni, cu exceptia slujitorilor celui rau. Pentru ca icoanele ii spun celui rau ca avem un Stapan, iar acesta este Stapanul Universului.Pentru ca ne ajuta sa ne amintim ce modele minunate si demne de urmat avem, mult deasupra tuturor marilor conducatori de osti, de state, sau alte personalitati despre care se invata in scoala. Pentru ca eu chiar as apela la ele, daca as mai fi eleva, iar mie mi-ar folosi.

[Dumitru73]

În prealabil postat de nutucutu

De-ar fi dictatura majoritatii! Din pacate democratia e dictatura minoritatii. Minoritate care "lupta pentru drepturi" si care se bazeaza pe imensa majoritate indiferenta si molesita. Aceasta minoritate isi aroga din start pretentia ca indiferentii sunt de partea lor.

Legalizarea avorturilor, a casatoriilor homosexuale, dreptul la eutanasiere asistata, toate sunt lucruri castigate de niste minoritati care s-au bazat pe indiferenta majoritatii.

democraţia se bazează pe dreptul şi libertatea individului.
cu o singură excepţie: libertatea ta nu trebuie să o ingradeasca pe a mea.
cu alte cuvinte, am dreptul să fac orice, atât timp cât nu te afectează.

[DragosP]

Asta s-o crezi tu.