Confirmare minunată: romano-catolicii trebuie (re)botezaţi

[cezar_ioan]

În prealabil postat de catalin2

M-am informat mai mult pentru ca am avut diverse discutii si nu pot sa scriu ceva fara sa cunosc subiectul. Nu se poate spune ca studiez teologia.

Aici cred ca e marea neintelegere din toate discutiile avute pana acum. Ce spui tu tine mai mult de relativism, daca inteleg exact ce vrei sa spui. Si daca vorbim despre acelasi lucru, eu inteleg prin cunostinte informatii. Adica informatiile din matematica, de exemplu, nu depind de persoana, sunt independente de subiectivismul fiecaruia. La fel si informatiile din Revelatie, adica invatatura crestina, nu depind de ce crede fiecare, sunt obiective. Ele sunt rezumate in catehismul ortodox, nu pot fi schimbate.
Tu probabil te referi la perceptiile noastre, pe rationamentul nostru, dar astea se bazeaza tot pe informatiile adunate.
Tu ar trebui sa stii asta, pentru ca un profesor in primul rand transmite niste cunostinte elevilor. Elevii nu le stiu, altfel n-ar mai trebui sa mearga la scoala. Ca elevul dupa aceea poate sa fie mai bun ca profesorul este alta poveste, sau ca si profesorul poate sa invete de la elevi alte lucruri. Ideea e ca nimeni nu s-a nascut invatat.

Ooooooof....
Nu e locul şi momentul să dezvolt o lecţie. Cătălin, eu vorbesc dinlăuntrul problemei, în limbajul specializat, iar nu în limbajul comun. De aici, probabil, neînţelegerea noastră.
În accepţiunea comună a termenilor (şi în empirismul publicului nespecializat, plin de prejudecăţi) e aşa cum spui tu.
Aşa se zice de obicei, cunosc asta, dar psihologia trece, ca orice ştiinţă/domeniu al cunoaşterii, de universul empiric şi plin de falsuri al simţului comun. Folosim, deci, "limbaje" diferite şi e firesc să nu ne înţelegem, dînd accepţiuni diferite termenilor.
Cred că bine ar fi să găseşti o oră şi să studiezi un capitol despre cunoştinţe dintr-o carte bună de psihologie (bună zic, întrucât pe piaţă sunt multe "manele psi" care îi intoxică pe oameni cu fel de fel de minciuni fără legătură cu cunoaşterea de nivel academic), cu scopul de a avea o platformă comună pentru discuţii de acest gen. Deşi nu cred că e necesar, în definitiv - putem trece peste piedica asta.

E important, totuşi, să înţelegem cum e cu cunoştinţele (ce înseamnă efectiv, cum se formează, cum se manifestă, cum se dezvoltă versus deteriorează, cum se pot comunica, ce impact au asupra altor componente ale psihismului şi cum sunt influenţate la rândul lor, care e stadialitatea dezvoltării lor în funcţie de etapele de dezvoltare sufletească etc.), oricare ar fi ele!

Dacă doreşti, putem detalia pe privat, ca să nu lungim aici off-topicul.